(4分)2013年11月,某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”!皧Z命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。
(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是 ;
(2)有人說這“都是化學(xué)惹得禍”,你如何評價(jià)? 。
(3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒。如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯),通過計(jì)算說明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒。
(1)36:5:19:32 (2)說法不正確,化學(xué)可以造福人類,只有我們按規(guī)定辦事,是可以避免發(fā)生(3)氟乙酸甲酯的質(zhì)量276mg,不會(huì)急性中毒
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比=36:5:19:32
(2)化學(xué)是一把“雙刃劍”, 有人說這“都是化學(xué)惹得禍”, 這種說法不正確,化學(xué)可以造福人類,只有我們按規(guī)定辦事,是可以避免發(fā)生
(3)根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【解析】
設(shè)氟乙酸甲酯的了為x
x×19/92×100%=57mg
x=276mg<400mg 故不會(huì)急性中毒
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級(jí)五校聯(lián)考(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn),需要氧氣10克(密度1.43g/L).實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證所需的氧氣量,他大致需要空氣多少升?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國“世界環(huán)境日”的主題.下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是
A.禁止吸煙 B.燃放鞭炮 C.多開汽車 D.亂扔垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級(jí)化學(xué)上冊第一單元檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對蠟燭燃燒過程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A.火焰分為三層 B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C.蠟燭逐漸變短 D. 生成了氣體二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級(jí)化學(xué)上冊第一單元檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( 。
A. 食鹽溶于水,火藥爆炸 B. 鎂帶燃燒,鐵生銹
C. 食物腐敗,電燈發(fā)光 D. 汽油揮發(fā),酒精燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)上圖中A是_____。
(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,構(gòu)成銅的粒子(寫符號(hào)) ,構(gòu)成氯化鈉的粒子(符號(hào)) 。
(3)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“O”和“●”分別表示兩種不同元素的原子:
由“ ”聚集成的物質(zhì) (填“可能”或“不可能”)是氧化物,選用(氧、氫、氮、碳、硫、)中的元素,表示該分子,其化學(xué)式可能為 。參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為 。依據(jù)此圖從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是 。
(4)2014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+5B3C+4D(部分微觀示意圖如下所示)
①在上述反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為(寫化學(xué)式) .
②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
選項(xiàng) | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察泡沫的多少 |
C | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?/p> | 加澄清石灰水,振蕩,觀察是否變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)實(shí)驗(yàn)題
(1)請寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液來制取2瓶純凈的氧氣時(shí),要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置 進(jìn)行組合。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為: 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填編號(hào));
該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為: 。
(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
。
(5)如圖H,鐵絲在氧氣中燃燒,瓶中預(yù)先放入少量水的目的是
。
(6)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞,觀察到 ,表示裝置A的氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教研片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:
(1)步驟②所起的作用是__________(單選,填選項(xiàng)序號(hào))。
A.殺死水中的細(xì)菌 B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部 D.分解有毒物質(zhì)
(2)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡單的辦法檢驗(yàn)水樣是不是硬水,可選用的試劑是_______________ ;若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的常用處理辦法是__________________。
(3)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起_________________作用。
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