下列屬于氧化物的是（　　）
A、高錳酸鉀B、水C、空氣D、鹽酸
考點(diǎn)：從組成上識(shí)別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確．
C、空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鹽酸中是氯化氫氣體的水溶液，屬于混合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，抓住氧化物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們的習(xí)慣性動(dòng)作中也大有學(xué)問，例如：生活中常有揭開蓋子（塞子）的動(dòng)作，如茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶、飲料瓶的蓋子等，這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放在桌面上，才符合良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？（　�。�
A、倒放B、正放C、隨意放D、側(cè)放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是未來理想的能源．根據(jù)氫元素在自然界存在的形式及氫氣的性質(zhì)分析，在氫能源的開發(fā)利用中，需要解決的問題有（　�。�
①尋找豐富的制氫氣的原料 ②探索廉價(jià)的制氫氣方法③開發(fā)安全、高效的儲(chǔ)氫技術(shù)④研究氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理技術(shù)．
A、①④B、②③C、①③④D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（　�。�
A、溶液都是無色透明的
B、面粉與水混合可形成溶液
C、飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
D、氫氧化鈉溶解在水中，溶液溫度會(huì)升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能說明木炭跟氧氣發(fā)生化學(xué)變化的事實(shí)是（　�。�
A、燃燒匙內(nèi)還有黑色固體剩余
B、發(fā)出明亮的白光
C、生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、集氣瓶變熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)生活中的某些現(xiàn)象的描述中，涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、立竿見影B、鋼鐵生銹
C、刻舟求劍D、風(fēng)起云涌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常會(huì)有一層白色固體，這是因?yàn)槭宜c空氣中下列氣體作用的結(jié)果（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮?dú)?/td>D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、醫(yī)用酒精B、液態(tài)氧
C、碘鹽D、潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物，但不屬于化合物的是（　　）
A、氧化鎂B、淡藍(lán)色的液態(tài)氧
C、新鮮空氣D、澄清石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案