如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是(  )
A、該元素原子的原子核外有3個電子層
B、該粒子是陰離子
C、該元素是一種金屬元素
D、該粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析;
B、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析判斷;
C、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)判斷元素及類別;
D、根據(jù)最外層電子數(shù)目的分析.
解答:解:A、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素原子的原子核外有3個電子層.故A正確;
B、由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),屬于陰離子.故B正確;
C、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17,屬于氯元素,是非金屬元素.故C錯誤;
D、該粒子的最外層電子數(shù)是8,達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu).故D正確.
故選C.
點評:本題難度不大,考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下進行制備O2實驗.甲同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結(jié)束時,甲同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反應生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【實驗驗證】同學們分組進行下列實驗:第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想
 
錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學選擇的實驗方法是
 

【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?
 

【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用符號表示:
(1)氯元素
 
;(2)2個氮分子
 
;(3)3個氫原子
 
;
(4)2個鎂離子
 
;(5)硫化氫中硫元素化合價為-2價
 
;(6)氫氧根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,表示化學性質(zhì)穩(wěn)定的原子的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,人類通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應,生成多種氨基酸,蛋氨酸(化學式為C5H11O2NS)就是其中一種,請回答問題:
①蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為
 
;
②蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比為m(C):m(H):m(O):m(N):m(S)=
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

自然界的水中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細菌.氯氣溶于水時生成次氯酸和鹽酸.某自來水廠凈化過程步驟如下:
河水-→加明礬-→過濾-→活性炭吸附-→加氯氣-→凈水
①能使懸浮物凝聚的步驟為
 

②能殺菌的步驟為
 

③氯氣溶于水的過程是
 
變化.(填物理或化學)

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥蒸餾水六種物質(zhì).其中屬于單質(zhì)的是
 
(填序號,下同);屬于氧化物的是
 
;能使澄清石灰水變渾濁的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)硝酸銨(NH4NO3)的相對分子質(zhì)量.
(2)硝酸銨中N與O的質(zhì)量比.
(3)硝酸銨中N的質(zhì)量分數(shù).
(4)16kg硝酸銨中含多少千克氮元素?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法錯誤的是( 。
A、原子是不能再分的粒子
B、在化學反應里,分子可以分成原子
C、分子、原子都不顯電性
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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