用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　�。�
A、水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子體積變大
B、春天百花盛開，花香四溢--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、50mL水和50mL酒精混合后，液體總體積＜100mL--分子之間有間隔
D、二氧化碳和二氧化硫性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、水沸騰后壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬�，分子間的間隔（而不是體積）變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、春天百花盛開，花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
C、50mL水和50mL酒精混合后，液體總體積＜100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
D、二氧化碳和二氧化硫性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)部，請(qǐng)回答下列問題．
11H
氫		2He
氦
23Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		6C
碳		7N
氮		8O
氧		9F
氟		10Ne
氖
311Na
鈉		12
鎂		13Al
鋁		14Si
硅		15P
磷		16S
硫		17
 

氯		18Ar
氬
（1）在元素周期表中，原子序數(shù)為17的元素符號(hào)是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號(hào)）
A．質(zhì)子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同   C．相對(duì)原子質(zhì)量不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)溶解度曲線回答：
（1）t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="2w74atp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）t2℃時(shí)溶解度相等的是
 
，A物質(zhì)的溶解度是
 
克．
（3）t3℃時(shí)100克水配成A物質(zhì)的飽和溶液，由t3℃降溫到t2℃時(shí)，將析出溶質(zhì)
 
克．
（4）t3℃時(shí)將100克水中加入20克A物質(zhì)，所得溶液不飽和．為使其飽和，可再加A物質(zhì)
 
克，或蒸發(fā)水
 
克或使其降溫至
 
℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽，請(qǐng)回答：

（1）富馬酸亞鐵中含有
 
種元素，C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為
 
；
（2）富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（3）若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)儀器的名稱書寫正確的是（　　）
A、錐型瓶B、坩鍋鉗
C、膠頭滴管D、托盤天枰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)正確的是（　　）
ABCD
X混合物氧化反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)
Y純凈物化合反應(yīng)化合反應(yīng)緩慢氧化
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于雙氧水（H202）的說法正確的是（　�。�
A、雙氧水是由四種元素組成
B、雙氧水是由氫氣（H2）和氧氣（O2）組成
C、雙氧水的相對(duì)分子質(zhì)量為32
D、每個(gè)雙氧水分子由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為0價(jià)的是（　�。�
A、N2
B、NO2
C、NH3
D、NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”．請(qǐng)應(yīng)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)參與垃圾清理與廢品回收的實(shí)踐活動(dòng)．
（1）清理垃圾時(shí)，下列物品應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
 
（舔字母）
A．破損棉紡織品     B．礦泉水     C．易拉罐    D．霉變的蛋糕    E．剩飯菜
（2）回收金屬?gòu)U品時(shí)，發(fā)現(xiàn)金屬鋁制品制作的易拉罐“不生銹”，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁制易拉罐“不生銹”的原因：
 
；
（3）生活垃圾可分為可燃性垃圾與非可燃性垃圾．
1．下列垃圾屬于非可燃性垃圾的是
 
（填字母）；
A．秸稈    B．玻璃   C．煤灰   D．石頭   E．廢紙
2．將生活垃圾中的可燃物分離出來，對(duì)其進(jìn)行處理可以得到木炭、焦油和煤氣，該處理過程屬于
 
（填“化學(xué)”或物理）變化．

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