根據(jù)要求寫出下列方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)用稀鹽酸除鐵銹
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;復(fù)分解
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;復(fù)分解
反應(yīng)
(2)氫氧化銅加熱生成兩種氧化物
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O;分解
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O;分解
反應(yīng)
(3)甲烷燃燒
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型即可.
解答:解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(2)氫氧化銅加熱生成兩種氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,兩種氧化物分別是氧化銅、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;復(fù)分解;(2)Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O;分解;(3)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答下列問題:
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(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
 

應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填標(biāo)號,下同),收集裝置是
 

(3)實驗室用電石(CaC2固體)與水反應(yīng)制取乙炔,乙炔是一種無色、無味、密度大小與空氣接近、微溶于水的氣體.根據(jù)以上信息推斷,制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
.收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱:①______,②______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程______.
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號,下同),收集裝置是______.
(3)實驗室用電石(CaC2固體)與水反應(yīng)制取乙炔,乙炔是一種無色、無味、密度大小與空氣接近、微溶于水的氣體.根據(jù)以上信息推斷,制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______.收集裝置是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年福建省泉州市中考化學(xué)質(zhì)量檢查試卷(解析版) 題型:解答題

實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱:①______,②______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程______ K2MnO4+MnO2+O2

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