寫(xiě)出下列化學(xué)式并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量
硫酸鐵
 
　　相對(duì)分子質(zhì)量
 

氫氧化鎂
 
　　相對(duì)分子質(zhì)量
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法、相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
解答：解：硫酸鐵的化學(xué)式是Fe2（SO4）3，相對(duì)分子質(zhì)量為56×2+（32+16×4）×3=400．
氫氧化鎂的化學(xué)式是Mg（OH）2，相對(duì)分子質(zhì)量為24+（16+1）×2=58．
故答案為：Fe2（SO4）3；400；Mg（OH）2；58．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某CO氣體中混有少量的CO2，為探究CO的性質(zhì)，旦曲同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白．

（1）A裝置的作用是
 
．B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是
 
．
（2）C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)
 
（選填“先”或“后”）點(diǎn)燃B處的酒精燈；
（4）旦曲同學(xué)對(duì)B處玻璃管內(nèi)剩余固體成分產(chǎn)生濃厚興趣．
【提出問(wèn)題】B處玻璃管內(nèi)的剩余固體是什么？
【假設(shè)猜想】猜想①：剩余固體全部是銅
猜想②：剩余固體是銅和氧化銅的混合物
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
 取B處玻璃管內(nèi)少量剩余固體于試管中加入
 
 現(xiàn)象一：固體不溶解，溶液不變色猜想①
 
（選填“成立”或“不成立”
 
 現(xiàn)象二：
 
 猜想②成立
【拓展延伸】
（Ⅰ）D處酒精燈的作用是
 
；
（Ⅱ）根據(jù)B處反映原理，CO可用于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)問(wèn)題或現(xiàn)象：
（1）絕對(duì)禁止飲用工業(yè)酒精，也絕不允許用工業(yè)酒精來(lái)配酒出售，這是因?yàn)?div id="shhiyhm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）白磷的著火點(diǎn)為40℃，把一塊白磷投入盛有開(kāi)水的燒杯中，白磷卻不發(fā)生燃燒，原因是
 
．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，強(qiáng)酸性土壤常加一些熟石灰，目的是：
 
．
（4）觀察圖中的拉線(xiàn)鐵絲，
 
部位最易生長(zhǎng)銹，其原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式回答
（1）鐵釘長(zhǎng)時(shí)間暴露在潮濕的空氣中容易生銹，可加稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹，其反應(yīng)是
 
，鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽酸中，其表面會(huì)產(chǎn)生氣泡，原因是
 
．
（2）氫氣是一種綠色能源，以它為燃料的電池正逐漸被應(yīng)用到人們的生活中．有許多方法可以得到氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種方法
 

（3）實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉，因敞口長(zhǎng)期放置于空氣中而變質(zhì)，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖示中屬于非金屬單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2．
①M(fèi)nO2在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣中起的是
 
作用；
②將A的溶液分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，可知該氣體的化學(xué)式為
 
；另一份加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，可知A溶液中一定含有
 
（填化學(xué)符號(hào)），綜合分析，可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
，該物質(zhì)可作為植物生長(zhǎng)的
 
肥，進(jìn)行施用以幫助農(nóng)作物提高產(chǎn)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
 ②
 
．
（2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用圖中的
 
裝置相連（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體可能是
 
，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“水是生命之源”．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）魚(yú)類(lèi)可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?div id="ccipqof" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
 
．
（3）蔗糖在熱水中的溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)?div id="wledx1u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
mL或
 
mL，寫(xiě)出水在通電的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B、C、D、E、E、F分別表示石灰水、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸和金屬鐵，它們之間的邊線(xiàn)表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．試根據(jù)圖中關(guān)系確定A、B、C、D、E、E、F的化學(xué)式．
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程可用如圖表示，試回答下列問(wèn)題

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型：
 
．
②除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖你還知道那些信息？（寫(xiě)兩條）
 
、
 
；
（2）我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉（Na2CO3），合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿(mǎn)足工業(yè)用途．嘿嘿，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式我也能寫(xiě)出來(lái)：
 
．

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