【題目】根據(jù)圖示，回答相關(guān)問題。

（1）圖1中銅片與黃銅片相互刻劃，銅片表面留下明顯劃痕，說明_____。

（2）圖2是采用膜分離技術(shù)淡化海水的簡易示意圖，水分子可以透過膜（海水中的其他離子不能透過）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水。以下分析中正確的是_____（填字母）。

A 這種膜可用濾紙代替

B 右側(cè)池中海水的密度不變

C 右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少

D 海水淡化的過程無須外界提供能量

（3）圖3中設(shè)備A中加入石灰石的作用是_____，以磁鐵礦（Fe3O4）為原料煉得生鐵的化學(xué)方程式為_____。

（4）圖3中煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中_____的含量。

【答案】黃銅的硬度比純銅的大 C 將鐵礦石中的SiO2轉(zhuǎn)變成爐渣除去 碳

【解析】

（1）銅片與黃銅片相互刻劃，銅片表面留下明顯劃痕，說明黃銅的硬度比純銅的大。

（2）A、這種膜不可用濾紙代替，因為濾紙細(xì)孔比較大，水分子和氯化鈉等其他物質(zhì)的微粒也能穿過去，無法對海水進(jìn)行淡化，不符合題意；

B、右側(cè)池中海水的水分子不斷走向左池中，溶劑不斷減少，溶質(zhì)不變，溶液的密度變大，不符合題意；

C、右側(cè)池中海水的水分子不斷走向左池中，溶劑不斷減少，符合題意；

D、海水淡化的過程是水分子從右池流向左池，外界須向右池提供能量，例如增大壓強等，不符合題意。故選C。

（3）鐵礦石中含有脈石等雜質(zhì)，加入石灰石的作用是將鐵礦石中的SiO2轉(zhuǎn)變成爐渣除去，以磁鐵礦（Fe3O4）為原料煉得生鐵的化學(xué)方程式為。

（4）煉鋼爐中通入純氧的目的是使生鐵中的碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，降低生鐵中碳的含量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.將濃硫酸露置在空氣中一段時間

B.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鐵粉和鋅粉

C.向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中，加入足量的生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種同體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）t1℃時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是　 　．

（2）使t3℃時接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是　 　．

（3）t1℃時，將50g水放入盛有30g丙物質(zhì)的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量為　 　g．

（4）將t3℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為　 　（填字母）．

A．甲＞乙

B．甲＜乙

C．甲=乙

D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。

Ⅰ．（1）形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是 （填序號）。

A．兩者都發(fā)生反應(yīng) B．鎂比鋁反應(yīng)劇烈 C．鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)

（2）鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽（用化學(xué)式NaAlO2表示）和H2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

Ⅱ．三位同學(xué)通過進(jìn)行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金（假設(shè)不含其它雜質(zhì)）中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如右圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與

相等。

方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如右圖所示。

（1）通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝

置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是：

a→

（2）反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果 （填“有”或“沒有”）影響。

方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：

（1）實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是 。

（2）從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為 。

（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定

體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型毒品“藍(lán)精靈”的主要成分為氟硝西泮，分子式為C16 H12FN3O3，是一種淡黃色固體，微溶于水，易溶于乙醇，有鎮(zhèn)靜催眠的效果。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.氟硝西泮屬于新型高分子化合物

B.氟硝西泮中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為16： 12：1： 3： 3

C.氟硝西泮是由16個碳原子、12個氫原子、1個氟原子、3個氮原子和3個氧原子構(gòu)成的

D.氟硝西泮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一．黑火藥爆炸的原理可以用下式表示：2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷 X 的化學(xué)式為（ ）

A.CO2B.COC.NOD.SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A- G都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們是由H、C、O、Na、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。其中A常溫下為液體，B、D為氣體，C為黑色固體，E、F、G的溶液均為堿性。它們之間的關(guān)系如圖所示(“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A____________，B____________，F____________。

(2)寫出E轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式____________。

(3)若C→D之間的轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)，請寫出其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活與化學(xué)關(guān)系密切,2019年6月1日徐州地鐵一號線進(jìn)入試運行階段。

(1)地鐵列車的車體建設(shè)需要消耗大量的鋁合金和鋼鐵。地殼中鋁的含量_________________(填“高于”或“低于”)鐵。鋁與鐵相比具有很強的抗腐蝕性,其原因是___________________。工業(yè)上常用一 氧化碳和赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)在高溫條件下冶煉生鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(2)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末，同時還生成氯化鈉（）。燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液，將150g氯化鈣溶液分四次加入，充分反應(yīng)，四次測量所得數(shù)據(jù)如表所示：

次數(shù)

累計加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

燒杯中溶液的總質(zhì)量/g

一

40

134

二

80

168

三

120

202

四

150

232

（1）恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的總質(zhì)量為_____g。

（2）計算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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