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學習CO2性質后甲同學設計了《鐵樹開花》趣味實驗，模擬醫(yī)院看病情景給鐵樹“掛氣治病”讓其開紅花。如圖1所示：用鹽水瓶收集了250mL CO2；如圖2所示：在鐵絲樹上穿四個用紫色石蕊試液浸泡過的棉花球，放入250mL的燒杯中。其中棉球 1、2、3為潮濕的，4是干燥的。

（1）向漏斗中加水即可給鐵樹“掛氣”，請在圖1中將瓶內的導管補充完整。

（2）乙同學認為“掛氣”時應該用250mL塑料掛水袋，理由是： 。改用塑料掛水袋后排出氣體的方法是： 。

（3） 導管放入燒杯內，用塑料袋“掛氣”后能開“紅花”的棉球是 。若要同時證明二氧化碳密度比空氣大，則“掛氣”時導管口最好放在 處（選填A、B、C）。

（4） 實驗后將2號棉球取下用吹風機吹干變色，發(fā)生反應的符號表達式是 。

練習冊系列答案
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某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)（每100g內）：脂肪≥3.3g、蛋白質≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg．這里的鉀、鈣是指（ ）

A．分子 B．原子 C．單質 D．元素

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省亳州市九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

從下圖水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（ ）

A．水是由氫氣和氧氣組成

B．在化學變化中，分子可分原子不可分

C．1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

D．在化學反應前后原子種類不變，元素種類也不變。（水氫氣+氧氣）

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某同學用托盤天平稱量固體物質時，誤將物質放在右托盤，10g的砝碼放在左托盤，然后移動游碼，這樣稱得的固體物質質量為13.2g。若按正確操作，該固體物質的質量為（ ）

A．10g B．6.8g C．13g D．13.2g

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省連云港市灌云縣九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中的下列做法，屬于化學變化的是（ ）

A．家庭自釀葡萄酒 B．冰塊給水產品保鮮

C．直飲水機中活性炭吸附雜質 D．鐵水鑄成鐵鍋

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上期中質量調研化學試卷（解析版） 題型：填空題

在物質的宏觀性質、微觀組成（或結構）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。如圖為某變化的微觀示意圖，圖中“、”分別代表氧原子和氫原子，請依據(jù)圖示回答以下問題：

（1） 框內物質屬于混合物的是 （選填“物質A”、“物質B”、“物質C”）。

（2） 變化1中的“一定條件”可能是 （寫出一項即可）。

（3） 變化2屬于 （填基本反應類型）。寫出一個與圖示相符的符號表達式： 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上期中質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體所缺元素與引起的健康問題關系錯誤的是

A．缺鐵會引起貧血 B．缺碘會引起齲齒

C．缺鈣會引起骨質疏松 D．缺鋅會引起發(fā)育停滯得侏儒癥

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學卷（解析版） 題型：填空題

為了測定某含雜質5%的黃銅樣品中銅的質量分數(shù)（雜質中不含銅、鋅元素，雜質不溶于水，不與其它物質反應，受熱也不分解），某化學小組進行了如下實驗：

（1）配制上述質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，需質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸質量是_ ；

（2）發(fā)生反應的化學方程式為___________________；

（3）根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質量（x）的比例式為_____ ；

（4）該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)是__________ ；

（5）向過濾后所得濾液中加入23.4g水，則最終所得溶液中溶質的質量分數(shù)是___ 。

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