在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。
(1)圖1表示的是物質的組成及構成關系:圖中②表示的是__________ (填 “分子”“原子”或“離子”)。
(2)圖2是硫酸、過氧化氫、氧氣和水的循環(huán)圖:
①從宏觀角度看,圖中四種物質的組成中都含有__________________;從微觀角度看,圖中四種物質的分子中都含有__________________。
②圖中C的化學方程式為__________________。
(3)圖3為氯元素和溴元素(Br)的原子結構示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學性質的原因是_____________;已知 (次氯酸),寫出溴單質(Br2)與水反應的化學方程式_____________。
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級下學期質檢化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象的描述正確的是()
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃白色火焰,放熱,產(chǎn)生大量白霧
B. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體,冒白煙
C. 向少量的氧化鐵中滴加足量稀鹽酸,黑色粉末部分減少,溶液由變成黃色
D. 木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光,放熱
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科目:初中化學 來源:內蒙古包頭市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
在滴加了的酚酞氫氧化鈉溶液中,逐滴加入稀鹽酸至過量,溶液顏色變化是:( )
A.紅色----藍色 B.藍色——紅色
C.紅色——無色 D.無色——紅色
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科目:初中化學 來源:2019年4月山東省濰坊市高密市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
除去如表各組物質中的雜質,所用試劑和方法不可行的是( 。
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜所用試劑和方法 |
A | O2 | 水蒸氣 | 通過盛有生石灰的干燥管 |
B | CaO粉末 | CaCO3 | 高溫煅燒 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 加入過量的Na2CO3溶液,過濾 |
D | CuSO4溶液 | 硫酸 | 加入過量CuO粉末,加熱,充分反應后過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2019年4月山東省濰坊市高密市中考一模化學試卷 題型:單選題
銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是
A. 從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成
B. 從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成
C. 從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物
D. 從質量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為11:17
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科目:初中化學 來源:2019年江西省鷹潭市九年級化學下學期一;瘜W試卷 題型:填空題
在一定條件下發(fā)生如圖所示反應,結合該反應微觀示意圖,回答問題:
(1)在D圖中將相關粒子圖形補充完整_____;
(2)結合該反應微觀示意圖分析,此反應屬于_____基本反應類型;
(3)若A中是一種金屬氧化物,請寫出一個符合圖示的常見的化學方程式_____;
(4)結合圖分析,B、C物質是由_____構成的(選填“分子”、“原子”、“離子”)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2014屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
對于下列物質的利用過程中,發(fā)生化學變化的是
A.金屬銅用來做導線 B.用金屬鎂制作照明彈
C.用氫氣填充探空氣球 D.用活性炭除去水中的異味
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