10.餐桌上的化學污染直接危及飲食安全.瘦肉精在上海曾經(jīng)引發(fā)了幾百人的中毒事件.日前,湖南警方破獲一起特大制售“瘦肉精”案件,涉案金額高達3000多萬元,涉及16個省市.“瘦肉精”又稱鹽酸克倫特羅,其化學式為C12H19Cl3N2O.
(1)1個“瘦肉精”分子中含有37個原子.:
(2)“瘦肉精”中碳、氮元素的質(zhì)量比為36:7(最簡比).

分析 (1)根據(jù)1個瘦肉精分子構(gòu)成的,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.

解答 解:(1)1個瘦肉精分子是由12個碳原子、19個氫原子、3個氯原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的,則1個“瘦肉精”分子中含有12+19+3+2+1=37個原子.
(2)“瘦肉精”中碳、氮元素的質(zhì)量比為(12×12):(14×2)=36:7.
故答案為:(1)37;(2)36:7.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.過去的2011年為“國際化學年”,其活動主題為“化學--我們的生活,我們的未來”.
(1)化學--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰原子在化學反應中易失(填“得”或“失”)電子.
(2)化學--為健康保駕護航,超超奶奶骨質(zhì)疏松,醫(yī)生建議奶奶多食用含鈣元素的物質(zhì).
(3)化學--讓未來充滿希望.鈦合金廣泛用作“天宮一號”材料,不久將實現(xiàn)中國宇航員登月的夢想,鈦合金屬于②(填序號)
①合成材料    ②金屬材料    ③復合材料   ④無機非金屬材料
據(jù)報道,科學家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì),這種物質(zhì)的成分是(CH4•xH2O),稱為可燃冰.通常狀況下,這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃,在低溫或高壓下呈固態(tài).其儲量超過煤和石油的總儲量,是很有前途的待開發(fā)能源.
①請你分析可燃冰作為能源有什么優(yōu)點?儲量大;
②目前,可燃冰未得到廣泛應用的原因是開采困難.
③甲烷水合物(CH4•xH2O)燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在于謙的《詠石灰》中,哪句詩句中只包含發(fā)生了物理變化而不發(fā)生化學變化( 。
A.千錘百鑿出深山B.烈火焚燒若等閑C.粉身碎骨渾不怕D.要留清白在人間

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.A是含鈉的化合物,B、C、D、E是初中常見的鹽.如圖1是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物及反應條件已省略.

(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱:CNaNO3,ENaCl.
(2)A→B反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(3)圖中可以相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的化學式是:NaOH和Na2CO3;NaOH和Na2SO4
(4)要將沒有標簽的B、C、D、E四種溶液區(qū)分開來,某同學設(shè)計了如圖2實驗方案.方案中試劑
①為稀硝酸(填名稱,下同),試劑②為硝酸鋇溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關(guān).
(1)石油、煤、天然氣合稱為三大化石燃料.
①煤燃燒時排放出SO2、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水會形成酸雨.
②2014年青奧會在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,我市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,如節(jié)能環(huán)保車的使用,這也是未來的發(fā)展趨勢.

圖2是我國自行研制的氫動力概念跑車.汽車最理想的清潔燃料是氫氣,但氫動力汽車目前還不能普及的原因是氫氣制取成本高或貯存困難(只需寫出一點).
(2)水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一.
①自來水廠凈化水的步驟一般有加絮凝劑、沉淀、過濾、活性炭吸附、消毒劑消毒等步驟.檢驗自來水是否為硬水常用的物質(zhì)是肥皂水.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度.實驗室配制氯化鈉溶液應該用蒸餾水(填“自來水”或“蒸餾水”).
②從社會角度看:2014年3月22-28日是第二十七屆“中國水周”.活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列做法符合宣傳主題的是AB.
A.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中    B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.不間斷地放水洗衣服     D.工業(yè)污水直接壓入地下
③新型自來水凈水劑ClO2可由如下反應制取:Cl2+2X═2NaCl+2ClO2,X的化學式為NaClO2
(3)人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域.
鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
①用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是B(填序號).
A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液      C.硫酸銅溶液
②某工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅,為回收資源和防止污染,向廢液中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣體產(chǎn)生.
下列說法正確的是A(選填字母).
A.濾渣中一定含有銀,可能含有銅
B.濾渣中一定含有銀和銅,一定沒有鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀
D.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銅
③常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如圖3實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物.
a.試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣.
b.探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是H2
c.探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是Fe3O4
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引.
④某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定.生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外,還含有碳、硅、錳等元素(除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應).興趣小組的同學稱取33g廢鐵鍋片放入特制容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到反應完全(假設(shè)硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應),實驗數(shù)據(jù)如圖4所示.所得溶液中所含溶質(zhì)的化學式為Fe2(SO43、FeSO4,計算溶液中硫酸鐵的質(zhì)量.(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.壓強減小,氣體的溶解度減。畬Γㄅ袛鄬﹀e)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是某化學興趣小組的同學設(shè)計的一個趣味實驗,其中食品干燥劑的主要成分為生石灰,雜質(zhì)不考慮.請回答:
(1)往盛有一定量食品干燥劑的燒杯中注入水至水大約與瓶內(nèi)液面相平,過一會兒,試管中看到的現(xiàn)象是導管口有無色氣泡冒出,溶液由紫色變成紅色;
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:生石灰與水反應放熱,使可樂瓶內(nèi)(液體)溫度升高,溶解在液體中的二氧化碳氣體的溶解度降低,同時,瓶內(nèi)的碳酸也因受熱而加快分解出二氧化碳,所以使瓶內(nèi)氣體增多,而且溫度升高也使瓶內(nèi)氣體(受熱膨脹)壓強變大;以上這些因素導致瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,產(chǎn)生氣壓差,在氣壓差的作用下,瓶內(nèi)部分氣體沿導管進入試管中;二氧化碳與石蕊溶液中的水反應生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.元素周期律和周期表是學習化學的主要工具.如圖是元素周期表的部分信息.

(1)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為NaF.
(2)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子Na+,陰離子F-
(3)請在表中①~⑤五種元素里選出恰當?shù)脑亟M成一種常見的鹽,該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復合肥料,則該鹽的化學式為KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應的文字表達式,并在括號中注明反應類型(化合反應或分解反應)
(1)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應)
(2)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(3)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應)
(4)酒精燃燒生成水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.

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同步練習冊答案