8.化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時,將二氧化碳氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結(jié)果同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究:
探究一:二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了反應(yīng)?
同學們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?
【提出猜想】
佳佳認為:溶質(zhì)是Na2CO3
貝貝認為:溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗驗證】
貝貝為了驗證自己的猜想,進行如下實驗,請你補充完整
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量大試管中的溶液于試管中,滴加過量CaCl2溶液,過濾.
②向濾液中滴加酚酞
溶液變成紅色
貝貝的猜想成立
【分析交流】
(1)貝貝滴加過量CaCl2溶液的目的是把碳酸鈉充分反應(yīng)
(2)貝貝過濾后的濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉
【實驗反思】
同學們聯(lián)想到氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)時也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了驗證反應(yīng)確實發(fā)生了,有同學設(shè)計了如下實驗方案:先用pH試紙測定NaOH 溶液的pH,再向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,當測得pH小于或等于7時,便可證明反應(yīng)發(fā)生了.
請你分析上述方案中,為什么要“當測得pH小于或等于7時”,才能證明反應(yīng)發(fā)生了,原因是排除因硫酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小因素的干擾.

分析 探究一:據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)會變成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳氣體分析;
【實驗驗證】既然貝貝的猜想正確,說明溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;溶液中加入足量氯化鈣溶液后,其中的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后再滴加酚酞,由于存在氫氧化鈉,溶液會變成紅色;
【實驗反思】根據(jù)硫酸和氫氧化鈉溶液的pH值來完成解答;

解答 探究一:由題意知,氫氧化鈉已變質(zhì),氫氧化鈉變質(zhì)會變成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳氣體,故滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出;
【實驗驗證】既然貝貝的猜想正確,說明溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;溶液中加入足量氯化鈣溶液后,其中的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后再滴加酚酞,由于存在氫氧化鈉,溶液會變成紅色;
【分析交流】
(1)貝貝滴加過量CaCl2溶液的目的是把碳酸鈉充分反應(yīng),
(2)過濾后再滴加酚酞,溶液會變成紅色,說明存在氫氧化鈉;
【實驗反思】
加入稀硫酸也會導致氫氧化鈉溶液變稀,而使溶液的pH值變小,所以判斷氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象應(yīng)該是溶液的pH值小于7或等于7;
故答案為:探究一:有氣泡冒出;
【實驗驗證】酚酞,溶液變成紅色;
【分析交流】
(1)把碳酸鈉充分反應(yīng);
(2)氫氧化鈉.
【實驗反思】排除因硫酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小因素的干擾.

點評 此題在以往對中和反應(yīng)探究考查的基礎(chǔ)上又有所拓展,從定量研究的角度對同學們提出了要求.很多同學由于基礎(chǔ)知識掌握不牢固,心理素質(zhì)較差,缺乏分析推理和實驗探究能力而不能順利解答此類綜合性問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.菱鐵礦(主要成分是FeCO3)是煉鐵的原料.現(xiàn)取20.0g菱鐵礦,向其中加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),測得固體質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
已知:①FeCO3+H2SO4═FeSO4+CO2↑+H2O
②菱鐵礦中雜質(zhì)不參加反應(yīng),且難溶于水.
請計算:
(1)20.0g菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量為11.6g
(2)列式計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果準確到0.1%)
(3)求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果準確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.寫出①木炭、②紅磷、③鐵、④硫四種物質(zhì)燃燒和⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣文字表達式;
①碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
②磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
③鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
④硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
⑤氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.某課外興趣小組的同學繪制四種實驗室操作的變化趨勢圖象,其中正確的是( 。

①將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
②常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)
③向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
④高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣
⑤分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同稀鹽酸至過量.
A.②③④B.③④⑤C.③④D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)有用稀鹽酸和酚酞混合液浸過的濾紙,分別在濾紙上滴加下列溶液,則濾紙上不會出現(xiàn)紅色的是(  )
A.硫酸B.石蕊試液C.澄清石灰水D.KOH溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學符號填空:
(1)2個磷原子2P;(2)4個氧離子4O2-;
(3)3個水分子3H2O;(4)正三價的鋁離子$\stackrel{+3}{Al}$;
(5)四氧化三鐵Fe3O4;(6)氮元素N.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.在兩支試管中分別注入2-3毫升CuCl2溶液和FeCl3溶液(溶液的顏色分別為藍色和黃色),然后分別往上述兩支試管中滴入1毫升左右的NaOH溶液.可以觀察到盛CuCl2溶液的試管中出現(xiàn)藍色沉淀,盛FeCl3溶液的試管中出現(xiàn)紅褐色沉淀.反應(yīng)的化學方程式分別為CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl和FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小紅同學要用400g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的洗滌液,配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的洗滌液,則需要加入水的質(zhì)量是400.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖為元素周期表中的一格,有關(guān)金元素說法正確的是( 。
A.核電荷數(shù)為276B.原子序數(shù)為118
C.相對原子質(zhì)量為197.0D.中子數(shù)為79

查看答案和解析>>

同步練習冊答案