2016年，被稱為“史上最嚴(yán)”的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》已經(jīng)正式施行．下列不屬于大氣污染物的氣體是( )

A. SO2 B. CO2 C. O3 D. NO2

B 【解析】空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等，二氧化碳是空氣的成分，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（ ）

A. “墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B. 水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大

C. 氣體比固體易壓縮——?dú)鈶B(tài)時(shí)分子間有間隔，固態(tài)時(shí)沒有

D. 電解水時(shí)，產(chǎn)生氧氣和氫氣——水中含有氧分子和氫分子

A 【解析】A、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，正確；B、水燒開后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬�，分子間的間隔變大，不是分子變大，錯(cuò)誤；C、氣體比固體易壓縮是因?yàn)闅怏w間的分子間隔比固體的分子間隔大，錯(cuò)誤；D、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明了水是由氫氧兩種元素組成的，水中不含有氫分子和氧分子，錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空（1-4小題填符號(hào)，5-7填化學(xué)方程式）

（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)微粒______；（2）二氧化硫中硫元素顯價(jià)______

（3）硫酸銨______；（4）三個(gè)亞鐵離子______．（5）硫在氧氣中燃燒：______；

（6）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：______；（7）電解水反應(yīng)：______．

；； ； . S+O2 SO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O 2H2↑+ O2↑ 【解析】本題考查常見化學(xué)用語(yǔ)的書寫，書寫時(shí)注意規(guī)范。 （1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)微粒是氧分子，符號(hào)為：O2； （2）化合價(jià)的表示方法是在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)可表示為，表示為； （3）硫酸銨的化學(xué)式為； ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們?cè)谘芯垦鯕庑再|(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖1的實(shí)驗(yàn)：取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中．觀察到如下現(xiàn)象：

銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，________________________，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)，其化學(xué)方程式為________________________。該實(shí)驗(yàn)說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒，氧氣具有助燃性。

小明在閱讀相關(guān)資料時(shí)發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性，他決定利用如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（提出問題）二氧化氮是否具有助燃性？

（查閱資料）

①藍(lán)色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu(NO3)2CuO+2NO2↑+O2↑

②CuO是一種黑色固體；通常狀況下，NO2是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣密度，在低于室溫時(shí)變成液態(tài).

③相同狀況下，氣體的體積比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)(即系數(shù))之比。

（實(shí)驗(yàn)過程）

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

試管內(nèi)藍(lán)色固體逐漸變?yōu)楹谏�，有紅棕色氣體生成，____________

二氧化氮具有助燃性．

（反思與評(píng)價(jià)）

小剛認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能證明NO2具有助燃性，其理由是________________________。

小剛認(rèn)為利用補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)可以證明NO2具有助燃性

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟I：在圖2的試管和集氣瓶之間連上圖3所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)

帶火星的木條復(fù)燃．

硝酸銅分解產(chǎn)物中有________。

步驟II：取出圖3的U型管，恢復(fù)至室溫，待U型管內(nèi)充滿紅棕色氣體時(shí)，將帶火星的木條伸入U(xiǎn)型管中。

帶火星的木條復(fù)燃。

NO2具有助燃性

小紅認(rèn)為即使不進(jìn)行小剛的實(shí)驗(yàn)，依據(jù)資料和小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也能推出NO2具有助燃性，其理由是________________________________。

火星四射 3Fe + 2O2 Fe3O4 生成能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體 實(shí)驗(yàn)中有氧氣生成，氧氣有助燃性 氧氣 根據(jù)“相同狀況下，氣體的體積比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)(即系數(shù))之比”可知硝酸銅分解生成的氣體中氧氣含量在30%左右，NO2的含量較高，木條復(fù)燃，推測(cè)二氧化氮具有可燃性 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)，常見氣體的檢驗(yàn)方法。根據(jù)題中提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于2016年8月5日﹣21日在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行，采集圣火的方式是在赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽(yáng)光來引燃火種，下列說法不正確的是( )

A. 陽(yáng)光為火種的燃燒提供了熱量，使其達(dá)到著火點(diǎn)

B. 火炬燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能

C. 強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是因?yàn)榛鹁嫒紵牟皇苋紵臈l件影響

D. 火炬內(nèi)裝的燃料丙烷(C3H8)屬于化合物

C 【解析】A、凹面鏡集中陽(yáng)光來引燃火種，是陽(yáng)光為火種的燃燒提供了熱量，使其達(dá)到著火點(diǎn)，故A說法正確； B、火炬燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，故B說法正確； C、任何燃料的燃燒都受燃燒條件的影響，火炬燃料也不例外，故C說法錯(cuò)誤； D、丙烷（C3H8）是含碳的化合物，屬于有機(jī)物，故D說法正確 請(qǐng)?jiān)诖颂顚懕绢}解析!

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省原名校2018屆九年級(jí)考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：流程題

某粗鹽中除含NaCl外、還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4，以及泥沙等雜質(zhì)，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

若加入的試劑a是氫氧化鋇溶液，b為碳酸鈉溶液，請(qǐng)回答下列問題。

(1)加入碳酸鈉溶液的作用是什么_________?

(2)過濾過程中用到的玻璃儀器有哪些_____________?

除去氯化鈣、過量的氫氧化鋇和生成的氯化鋇。 玻璃棒、燒杯、漏斗。 【解析】氫氧化鋇和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，故濾液A中的溶質(zhì)有：氯化鈉、氯化鋇、氫氧化鈉、氫氧化鋇，再向?yàn)V液中加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為：氯化鈉、碳酸...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省原名校2018屆九年級(jí)考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

硒元素是人體所需的一種__________(填“常量”或“微量”)元素，它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則硒元素位于元素周期表中的第__________周期。請(qǐng)你畫出一種與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的原子的結(jié)構(gòu)示意圖__________。

微量 四 (符合題意即可) 【解析】硒元素是人體所需的一種微量元素，在元素周期表中，元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)，由題中信息可知，硒原子有4個(gè)電子層，則硒元素位于元素周期表中的第四周期。硒元素的原子是非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，和最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)相似，如、均與硒元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廈門市翔安區(qū)2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型：填空題

用1 000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以冶煉出含鐵96%的生鐵_________？

583 t 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。1 000 t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為1 000 t×80%=800t。設(shè)800t氧化鐵理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為x。 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 160 112 800t x x=560t 折合為含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為560t÷96％=583t

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小剛在商場(chǎng)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃后怎么也“吹不滅”的蠟燭，他買回來和學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了下列探究。

（査閱資料）普通蠟燭由石蠟(石蠟的著火點(diǎn)約為190℃)和燭芯制成，“吹不滅”的蠟燭在普通蠟燭的燭芯外包裹了一層打火石。打火石是在某種金屬中摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)是150℃。當(dāng)“吹滅”蠟燭時(shí)，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。

（問題與思考）(1)制作“吹不滅”的蠟燭利用的原理是：燃燒必須滿足___________(填燃燒的條件之一)。如果將這種蠟燭熄滅，應(yīng)采用的方法是________________。

(2)燭芯外包裹的打火石中的金屬是什么？

（實(shí)驗(yàn)探究）燭芯外包裹的打火石中的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，他們繼續(xù)探究該金屬的成分(不考慮打火石中的稀土元素對(duì)金屬性質(zhì)的探究)。

(1)用砂紙打磨該打火石樣品，觀察到該樣品呈_________色，確定該打火石樣品中的金屬不是銅。

(2)取少量打磨后的打火石于試管中，加入足量的稀鹽酸，他們通過觀察到的現(xiàn)象判斷該金屬一定不是鐵。他們觀察到的現(xiàn)象是________________________。

（討論交流）(1)為了進(jìn)一步確定該金屬的種類，小強(qiáng)提議用硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你預(yù)測(cè)將打火石加入到硫酸銅溶液后的現(xiàn)象是_____________，其中涉及到的反應(yīng)方程式為______________________________(任寫一個(gè))。

(2)大家認(rèn)為小強(qiáng)的方案不合理，他們按新的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定打火石中的金屬是鎂。他們?cè)O(shè)計(jì)的方案以及觀察到的現(xiàn)象是________________________。

溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 用濕抹布蓋滅(或用玻璃杯蓋滅、剪掉燭芯等) 銀白 產(chǎn)生氣泡較快，溶液為無色(或不顯淺綠色) 打火石表面有紅色固體附著，溶液顏色變淺(或變?yōu)闊o色) 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu (或Mg+CuSO4=MgSO4+Cu) 取一定質(zhì)量打磨后的打火石于試管中，加入一定量的硫酸鋁溶液(所用鹽溶液合理即可)，充分反應(yīng)后，取出打火石干燥，稱量打火石的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)打火石質(zhì)...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案