16．市售塑料袋有的是用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成，通過查閱資料可知：（CH2CHCl）n+$\frac{5n}{2}$O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2nCO2+nH2O+nHCl，其中n是上千或上萬的數(shù)值；HCl氣體極易溶于水，有刺鼻氣味，其水溶液即是鹽酸；鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液，觀察是否產生白色沉淀，二氧化碳與硝酸銀溶液不會反應．
（1）通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料袋點燃時有強烈的刺鼻氣味，這種塑料袋可能是由聚氯乙烯制成的．
（2）某同學設計了如圖所示實驗來探究塑料燃燒的產物．若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是紫色石蕊試紙變紅，C瓶中發(fā)生反應的化學方程式為AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．

分析 根據(jù)已有的塑料的應用以及燃燒產物和性質進行分析解答．

解答 解：（1）塑料袋點燃時有強烈的刺鼻氣味，說明是聚氯乙烯，故填：聚氯乙烯；   
（2）聚氯乙烯燃燒能生成氯化氫氣體，其水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，鹽酸能與硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸，故填：紫色石蕊試紙變紅，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．

點評 本題考查的是常見的物質的性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．排水法收集氧氣時，當導管口能開始有氣泡冒出時立即收集，防止氣體逃逸
B．稀釋濃硫酸時，沿燒杯壁將水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌
C．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌
D．氫氣、一氧化碳等可燃性氣體點燃前進行驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色固體．某次科技活動中，某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入圖1燒杯中，緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)處于下位的蠟燭先熄滅，上位的后熄滅，同時又驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來．
I．實驗過程中“下位的蠟燭先熄滅，上位的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質有密度比空氣大、不可燃燒且不支持燃燒．
Ⅱ．棉花為什么會燃燒呢？小組同學聯(lián)想起物質燃燒的相關知識，推理出棉花要燃燒，除了我們已知“棉花是可燃物”之外，還需滿足的條件為與氧氣接觸、溫度達到著火點．
提出問題：在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？
查閱資料：1、2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2↑；  2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2、濃硫酸有吸水性，無水硫酸銅遇水白色會變成藍色．
設計實驗：經(jīng)過討論后，小組同學設計了如圖2的實驗進行探究．

實驗步驟：
（1）按圖2裝配好裝置，并檢查其氣密性；
（2）將相關的試劑放入對應的儀器中；
（3）推動注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內，并固定活塞位置；A中發(fā)生的反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）一段時間后，在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
實驗現(xiàn)象：（1）C中干燥管中沒有出現(xiàn)藍色（2）a處帶火星的小木條復燃；（3）D處燒杯中水的溫度升高．
實驗分析：（1）B裝置的作用是除去CO2中混有的水蒸氣（或干燥）；
（2）C裝置的作用是檢驗水蒸氣是否除盡； 
（3）D裝置的燒杯內水溫升高的原因是Na2O2和CO2反應要放出（填“吸收”或“放出”）熱量．
實驗結論：“小木條復燃”說明了Na2O2和CO2反應產生了氧氣并放出熱量；滿足了棉花燃燒的條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．茶葉中含茶氨酸（化學式是C7H14O3N2）、鉀、硒等多種成分．下列說法不正確的是（　�。�
A．茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B．茶氨酸屬于有機物，鋅、硒指單質
C．一個茶氨酸分子中含有3個氧原子
D．茶樹不宜在堿性土壤中生長

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．A、B、C代表三種單質，甲、乙、丙、丁代表四種化合物．在常溫下單質B和化合物甲的顏色、狀態(tài)相同，其中甲中氧元素的質量分數(shù)為20%，甲與稀硫酸反應生成乙，乙的水溶液顯藍色．C為最常見金屬．在一定條件下，它們之間有如下反應：甲+B→丁+A           乙+C→丙+A
請回答下列問題：
（1）化合物丙的水溶液的顏色淺綠色；單質A的化學式Cu．
（2）寫出下面各物質反應的化學方程式：（要注明反應條件）甲與BC+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．乙與CFe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)將10克A和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應．10克A完全反應后生成8克C和4克D，則反應物B的質量是（　　）
A．1克B．2克C．3克D．5克

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．學習化學的一個重要途徑是科學探究，我們做化學實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
熄滅酒精燈		C．
 讀取液體的體積		D．
聞氣體的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．表一、表二分別是2012年03月26日浙江省環(huán) 保廳公布的省內七大城市的空氣質量日報和PM2.5監(jiān)測試報數(shù)據(jù)；PM是英文particulate matter（顆粒物）的首字母縮寫．PM2.5，是對空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆�；蛞旱蔚目偡Q．
表一
城市名稱環(huán)境空氣質量指數(shù)
（AQI）		狀況首要污染物
杭州101Ⅲ1 （輕微污染）可吸入顆粒物
寧波96Ⅱ（良）可吸入顆粒物
溫州83Ⅱ（良）可吸入顆粒物
湖州92Ⅱ（良）可吸入顆粒物
嘉興91Ⅱ（良）可吸入顆粒物
紹興124Ⅲ1 （輕微污染）可吸入顆粒物
舟山73Ⅱ（良）可吸入顆粒物
表二
城市
名稱		日平均濃度
（微克/立方米）		分指數(shù)
（IAQI）
杭州89118
寧波7297
溫州6082
湖州105138
嘉興5069
紹興101133
舟山3753
AQI是環(huán)境空氣質量指數(shù)的縮寫，是今年3月2日起發(fā)布的新的空氣質量標準，主要評價指標包括二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、一氧化碳、臭氧（連續(xù)8小時最大值）六項污染物．簡單地說，AQI就是將六項污染物用統(tǒng)一的評價標準呈現(xiàn)．IAQI則是指單項污染物的空氣質量指數(shù)，也就是空氣質量分指數(shù)．
（1）環(huán)境空氣質量指數(shù)主要評價的六項污染物中，不屬于純凈物的是PM10、PM2.5．
（2）雨、雪在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質，形成pH低于5.6的酸性降水，稱為酸雨．請寫出二氧化硫與水反應的化學方程式SO2+H2O═H2SO3．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．判斷下列反應，屬于置換反應的是（　�。�
A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B．CaO+H2O═Ca（OH）2
C．NaOH+HCl═NaCl+H2OD．H2CO3═H2O+CO2↑

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