【題目】在橫線上填上相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào):①糖水 ②鐵 ③潔凈的空氣 ④高錳酸鉀 ⑤冰水混合物 ⑥液氧 ⑦氯酸鉀 ⑧二氧化硫。
屬于混合物的是____;屬于純凈物的是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法錯(cuò)誤的是
A.撲滅森林火災(zāi)時(shí),砍伐出隔離帶B.煤氣泄露時(shí),打開(kāi)換氣扇通風(fēng)
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋D.圖書(shū)檔案著火,用液態(tài)二氧化碳滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界提供給人類的資源是有限的,為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)珍惜和保護(hù)各類資源。下列有關(guān)保護(hù)自然資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究三氧化硫能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是把三氧化硫(SO3)氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液的顏色變化,如下圖A所示。乙同學(xué)的方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按下圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花顏色變化(資料表明:紫色石蕊遇酸變紅色)。請(qǐng)你就甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案。回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)乙同學(xué)按圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是石蕊小花變紅;Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是不變色,你認(rèn)得出的結(jié)論是;Ⅳ中觀察到的現(xiàn)象是 , 你認(rèn)為得出的結(jié)論是。
(2)通過(guò)以上分析,你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的方案更合理 , 另一同學(xué)不合理的原因是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校課外活動(dòng)小組,對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定。取廢水50 g,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和,如下圖所示。
(1)恰好完全中和廢水中的鹽酸所用的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少克?
(2)廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣
B.純氧有氧化性,常用于醫(yī)療急救
C.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼的光,用于制作照明彈
D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制作霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表(部分)的簡(jiǎn)化版。請(qǐng)結(jié)合表中信息按要求填空。
(1)He元素和____元素(填元素名稱)處于同一周期。
(2)上表所示元素中,質(zhì)子數(shù)最多的是____(填元素符號(hào))。
(3)下圖為某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,其離子符號(hào)為______,該離子____(填“得”或“失”)電子后會(huì)變成原子;其對(duì)應(yīng)元素與第12號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為_______,此化合物中該元素與第12號(hào)元素的質(zhì)量比為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.氯化鈉可用于配制生理鹽水
B.氫氧化鈉用于治療胃酸過(guò)多
C.在實(shí)驗(yàn)室,濃硫酸常用來(lái)做干燥劑
D.熟石灰可用來(lái)改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的pH,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 桔子汁 | 牛奶 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 6.5 | 12.5 |
A.廁所清潔劑能腐蝕鐵質(zhì)下水管道
B.牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)
C.胃酸過(guò)多的人不宜多吃桔子
D.廚房清潔劑顯堿性
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