“地溝油”即將下水道中的油膩漂浮物或賓館、酒樓的剩飯、剩菜經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工、提煉出的油．它的酸敗指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)家規(guī)定，長(zhǎng)期攝入易患各種疾�。捎凇暗販嫌汀眱r(jià)格低廉，許多地方“地溝油”直接流入飯店、大型食堂．據(jù)專家介紹，可將“地溝油”生產(chǎn)柴油，優(yōu)點(diǎn)是成本低，燃燒后排放的尾氣中不含二氧化硫，而且一氧化碳也大大降低．結(jié)合下圖請(qǐng)從化學(xué)與資源、能源、環(huán)境、人體健康及情感價(jià)值觀等方面談?wù)勀愕母邢耄?/div>
考點(diǎn)：常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及治理
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：地溝油對(duì)人體健康有極大的危害，通過(guò)消化吸收進(jìn)入人體，主要是消化道疾�。绻庸こ刹裼�，就會(huì)保護(hù)環(huán)境．
解答：解：地溝油中含有的大量細(xì)菌、真菌等有害微生物和毒素----黃曲霉素等，又是通過(guò)消化道進(jìn)入人體，可考慮消化系統(tǒng)疾病，如：腸胃疾病或癌癥，或胃癌、腸癌等．如果加工成柴油，成本低，燃燒后排放的尾氣中不含二氧化硫，而且一氧化碳也大大降低，有利于環(huán)境的保護(hù)，而且節(jié)約了資源．
故答案為：地溝油中含有的大量細(xì)菌、真菌等有害微生物和毒素----黃曲霉素等，又是通過(guò)消化道進(jìn)入人體，可考慮消化系統(tǒng)疾病，如：腸胃疾病或癌癥，或胃癌、腸癌等．如果加工成柴油，成本低，燃燒后排放的尾氣中不含二氧化硫，而且一氧化碳也大大降低，有利于環(huán)境的保護(hù)，而且節(jié)約了資源．
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，從生產(chǎn)生活中驗(yàn)證學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，并把它用于指導(dǎo)生產(chǎn)生活．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
X、Y、Z、W均為短周期元素，它們?cè)谥芷诒碇邢鄬?duì)位置如右圖所示．若Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍，下列說(shuō)法中正確的是（ �。�
| A、原子半徑：W＞Z＞Y＞X |
| B、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性W比Z弱 |
| C、Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性較Z的弱 |
| D、四種元素的單質(zhì)中，Z的熔、沸點(diǎn)最高 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在元素周期表中碳元素的信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
| A、碳原子中的質(zhì)子數(shù)為6 |
| B、碳屬于金屬元素 |
| C、碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01 g |
| D、碳元素只能形成一種單質(zhì) |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
將10g黃銅（銅、鋅合金）加入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，共生成0.1g氣體，則該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（Zn-65H-1O-16Cl-35.5Cu-64）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某�；瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，取13.25g碳酸鈉樣品（雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水）放入燒杯中，加入95.8g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測(cè)得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如右圖所示，請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)加入212g稀鹽酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為
g
（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）加入106g稀鹽酸（即A點(diǎn)）時(shí)燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作原料制取氧氣的裝置圖．
（1）寫出圖中所示儀器的名稱：
A
B
C
D
E
（2）指出圖中的四處錯(cuò)誤：
①
②
③
④
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的
，目的是防止裝置
．
（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先
，然后再
，這是為了防止
．
（5）試管口放一團(tuán)棉花的原因是：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
向純堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變
色，說(shuō)明純堿溶液呈
性，其pH
7．
我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法-“聯(lián)合制堿法”．
（1）“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過(guò)程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為：①NH
3+CO
2+H
2O=NH
4HCO
3②NH
4HCO
3+NaCl=NaHCO
3↓+NH
4Cl ③2NaHCO
3Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑
該過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是
A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)
（2）第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉．食鹽磨細(xì)的目的是：
．
（3）將第②步所得濾液（NH
4Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH
4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．你認(rèn)為NH
4Cl先結(jié)晶的原因可能是
；所得NH
4Cl屬于化學(xué)肥料中的
肥．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（2）粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（1）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒化學(xué)方程式：
．
（2）裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?），各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）
a→
→d
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：
（4）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作可能是：
（5）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中
①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？
．
②鐵絲前端為什么要系一根火柴？
．
③點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻是
．
（6）為何鐵絲要由上而下緩慢伸入集氣瓶中
．
（7）在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過(guò)程中，某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn)：
| 序號(hào) |
實(shí)驗(yàn) |
能否生成氧氣 |
| A |
加熱高錳酸鉀 |
能 |
| B |
加熱二氧化硅 |
不能 |
| C |
加熱氯化鈉 |
不能 |
| D |
加熱水 |
不能 |
| E |
電解水 |
能 |
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C，可以得出的結(jié)論是：在一定條件下，
；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E，可以得出的結(jié)論是：
是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素．
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