對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是（　　）
分析：A、日常生活中的燃燒現(xiàn)象，都是屬于發(fā)光放熱的化學反應；
B、硬水不能直接飲用；
C、從顏色看，石蠟中也不會含有單質(zhì)碳，因為單質(zhì)碳為黑色；
D、了解空氣的成分：含有一定量的水分．
解答：解：A、日常生活中的燃燒現(xiàn)象，都是屬于發(fā)光放熱的化學反應，故正確；
B、山泉水屬于硬水，硬水中含有鈣鎂離子，不能直接飲用，故錯誤；
C、蠟燭燃燒生成黑煙，說明含有碳元素，而不能下結論石蠟中含有單質(zhì)碳，故錯誤；
D、膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣，解釋正確，故正確．
故選BC．
點評：此題考查的知識點較多，需要同學們細心考慮作答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔（如圖）．
請你分析這種變化的優(yōu)點是：
 
．煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物，為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染，可設法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料．將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣（主要成分是CO和H：），請你寫出該反應的化學方程式
 
．煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻人少量有難聞氣味的氣體，其目的是
 
．
（2）某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有
 
．請你結合生活經(jīng)驗或化學知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)：
①
 
、
②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2005年10月5日，瑞典皇家科學院將本年度諾貝爾化學獎授予法國化學家伊夫?肖萬、美國化學家羅伯特?格拉布和理查德?施羅克，以表彰他們在烯烴復分解反應研究領域作出的貢獻．烯烴復分解反應是有機化學中最重要也是最有用的反應之一，烯烴復分解反應已被廣泛應用在化學工業(yè)，尤其是制藥業(yè)和塑料工業(yè)從中受益無窮．
早在1970年，法國化學家伊夫?肖萬就已經(jīng)詳細地從理論上解釋了烯烴復分解反應是如何進行的，并且列舉了促進這種反應的催化劑的物質(zhì)成分．1990年，肖萬的理論第一次被理查德?施羅克應用在實踐中并制造出效果優(yōu)良的催化劑，兩年后，羅伯特?格拉布又發(fā)展了施羅克的成果，制造出在空氣中更穩(wěn)定的催化劑．
在頒獎儀式上，評委會主席佩爾?阿爾伯格將烯烴復分解反應描述為“交換舞伴的舞蹈”．他親自走出講臺，邀請身邊的皇家科學院教授和兩位女工作人員一起在會場中央為大家表演烯烴復分解反應的含義．最初兩位男士是一對舞伴，兩位女士是一對舞伴，在“加催化劑”的喊聲中，他們交叉換位，轉(zhuǎn)換為兩對男女舞伴，在場記者隨即發(fā)出了笑聲．
（1）．催化劑在化工生產(chǎn)過程中有著重要作用，有的反應如果沒有催化劑就不能進行，大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與．CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用．有同學猜想其他鹽溶液也能在這個反應中起同樣的作用，于是他們做了以下的探究．
①請你幫助他們完成實驗報告：
              實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結論
在一支試管中加入5mL5%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管．
試管中有大量的氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復燃
試管中有大量的氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復燃
 FeCl3溶液可以催化分解H2O2
②已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-，同學們提出以下猜想：
甲同學的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
乙同學的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
丙同學的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-．
你認為最不可能的是
甲
甲
 同學的猜想，理由是
因過氧化氫溶液中自身有水，可見水不是催化劑
因過氧化氫溶液中自身有水，可見水不是催化劑
．
③同學們對余下的兩個猜想，用實驗進行了探究．請你仔細分析后填表：
       實驗過程 實驗現(xiàn)象 結論
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
的HCl，并把帶火星的木條伸入試管．
無明顯現(xiàn)象
起催化作用的不是Cl-
起催化作用的不是Cl-
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
的
Fe（NO3）3溶液
Fe（NO3）3溶液
，并把帶火星的木條伸入試管．
試管中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復燃
試管中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復燃
起催化作用的是Fe3+
起催化作用的是Fe3+
（2）復分解反應是我們學過的化學基本反應類型之一．
①下列化學反應中，屬于復分解反應的是
D
D

A、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O 
B、2KMnO4
△
.
.
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、Fe2O3+3CO
高溫
.
.
2Fe+3CO2
D、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H20
②科學家將復分解反應描述為“交換舞伴的舞蹈”，并表演了其含義．我們也可以用符號表達式來表示復分解反應，請補全下式：AB+CD→
AD+CB
AD+CB
．
③你想過復分解反應為什么能夠發(fā)生嗎？這是因為在這些反應物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結合．如反應BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl中，實際參加反應的離子是Ba2+和SO42-，而Cl-、Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應．請你分析反應Ba（OH）2+2HNO3=Ba（NO3）2+2H2O中實際參加反應的離子是
OH-、H+
OH-、H+
．
④請根據(jù)你的想象，在圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀HCl反應產(chǎn)物的示意圖．
（3）從三位科學家取得成功的事例中，你對科學的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造有什么認識？
科學理論只有同工業(yè)結合，創(chuàng)造出改變?nèi)祟惿�、提高生命質(zhì)量的發(fā)明和創(chuàng)造后，才能是有利于人類的科學理論（或科學探究要有合作精神）
科學理論只有同工業(yè)結合，創(chuàng)造出改變?nèi)祟惿�、提高生命質(zhì)量的發(fā)明和創(chuàng)造后，才能是有利于人類的科學理論（或科學探究要有合作精神）
．

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科目：初中化學 來源：模擬題 題型：填空題

石家莊三鹿集團公司決定立即對2008年8月6日以 前生產(chǎn)的三鹿嬰幼兒奶粉全部召回，原因是這批至少有700 噸配方奶粉受到三聚氰胺污染。衛(wèi)生部和國家質(zhì)檢總局組 織全國性調(diào)查，啟動國家重大食品安全事故I級響應，在陜 西、甘肅、寧夏、江蘇和湖北等地均發(fā)生數(shù)千例嬰兒腎結石病 例，強制責令數(shù)家品牌奶粉企業(yè)安排整頓并停止生產(chǎn)，嚴格 禁止銷售和使用問題品牌的各類奶制品，從全國范圍實行下 架禁止銷售，“三鹿奶粉”污染事件將考驗中國食品生產(chǎn)的企 業(yè)誠信度。近期，衛(wèi)生部就該食品污染事件已經(jīng)向世界衛(wèi)生 組織WHO和相關國家及時通報。 
(1)三聚氰胺是一種具有微量毒性的白色粉末，別名“密胺”，其化學式為C3 H6 N6，微溶于水呈弱堿性，則其pH _________（填“大于”“小于”或“等于”）7。當溫度達到 345℃時，發(fā)生分解反應，可能生成一些氰化物，轉(zhuǎn)化成較大毒性成分，因此含三聚氰胺的食具________（填“能”或 “不能”）放進微波爐使用。
(2) 2007年3月美國發(fā)生寵物食品污染事件，出現(xiàn)貓、狗寵物非正常死亡現(xiàn)象，經(jīng)美國食品和藥品管理局( FDA)調(diào)查分析：摻雜了總含量≤6.6%的三聚氰胺的小麥蛋白粉是寵物食品污染的原因，則違規(guī)廠家在寵物食品中增加含氮量最多為____________，動物長期攝人三聚氰胺會造成____________。
(3)生活中檢驗合格牛奶的簡便方法是：先用熱水沖牛奶，充分攪拌到不見固體，然后放人冰箱靜置降溫，用黑布和空 杯制作過濾器，冷卻后的牛奶倒在黑布上________（填實驗 操作名稱），如果出現(xiàn)白色晶體，將其放入清水中仍不溶 解，則說明該品牌牛奶中_________（填“是”或“不”）含有添加劑三聚氰胺，按照食品衛(wèi)生標準要求則不能食用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如右圖)。請你分析這種變化的優(yōu)點是：               。煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物，為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染，可設法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料。將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣(主要成分是CO和H：)，請你寫出該反應的化學方程式                              。煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻人少量有難聞氣味的氣體，其目的是                                   。

（2）某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟。這些現(xiàn)象說明了空氣中含有           。請你結合生活經(jīng)驗或化學知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)：①                           、②                           。

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