（2011?南寧）下列圖象與對應(yīng)實驗完全吻合的是（　�。�
分析：根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析，鹽酸呈酸性，其pH小于7，不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，當(dāng)飽和時不再改變，硫酸銅和稀硫酸的混合液加入氫氧化鈉，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，故在硫酸銅和稀硫酸的混合液中硫酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，硫酸銅后與氫氧化鈉反應(yīng)，兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量相同．
解答：解：
A、鹽酸呈酸性，其pH小于7，而圖象開始pH大于7，故A錯誤；
B、不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，當(dāng)飽和時不再改變，開始時其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，故B錯誤；
C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，故在硫酸銅和稀硫酸的混合液中硫酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，硫酸銅后與氫氧化鈉反應(yīng)，也就是剛開始不能出現(xiàn)硫酸銅沉淀，故C正確；
D、兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量相同，故D錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了了常見物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的實質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省南通市七校九年級聯(lián)合調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?南寧）在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，再冷卻至常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

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（2011?南寧）某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某課外興趣小組進(jìn)行了以下實驗．取一定質(zhì)量的該純堿樣品于試管中，加入85.6g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生8.8g氣體．經(jīng)測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，溶液中含鈉元素的質(zhì)量為10.0g．請你據(jù)此分析計算：
（1）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年廣西南寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?南寧）已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此進(jìn)行以下一系列的探究活動．
【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng)，生成H2O、SO2和CO2．
【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；④無水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍(lán)色膽礬．
【實驗探究】用以下A-D四個裝置組裝成一套完整的實驗裝置，然后進(jìn)行實驗，驗證猜想．

（1）本實驗的發(fā)生裝置應(yīng)選用如下圖所示三種裝置中的______裝置（填序號）．

（2）為了驗證三種產(chǎn)物，達(dá)到預(yù)期的實驗?zāi)康模讓嶒炑b置的正確組裝順序是（按導(dǎo)管口連接的先后順序）：發(fā)生裝置導(dǎo)管口

（3）實驗過程中，同學(xué)們觀察到裝置D中的無水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，由此得出產(chǎn)物中有______的結(jié)論；同時還觀察到以下實驗現(xiàn)象：裝置C中品紅溶液（ I）和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液（Ⅱ）不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁．裝置C中品紅溶液（ I）褪色，說明產(chǎn)物中有______，酸性KMnO4溶液的作用是______，品紅溶液（Ⅱ）不褪色，說明______；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
（4）能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實驗現(xiàn)象是______．
【實驗結(jié)論】本實驗提出的猜想______（填“成立”或“不成立”）；
濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2S02↑+C02↑+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年廣西南寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?南寧）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表．
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
（1）D物質(zhì)是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
（2）物質(zhì)A和物質(zhì)B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，其基本反應(yīng)類型是．
（3）根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學(xué)方程式，你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是：（從微觀角度描述）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年廣西南寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

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