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下面是實驗室常用的儀器

請回答下列的問題：
（1）可直接加熱的有
 
 （填序號）．
（2）儀器⑧和⑦的名稱分別是
 
、
 
．
（3）給燒杯中的水加熱時，除了用到酒精燈、燒杯外，還要用到的儀器有
 
和
 
 （填儀器名稱）
（4）用儀器①量取8L溶液，若讀數(shù)時視線仰視，則所讀取的數(shù)值與真實值相比
 
 （填“偏大”或“偏小”）．
考點：用于加熱的儀器,測量容器-量筒,常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：本題要求同學們熟練記憶常見實驗儀器的名稱以及作用．能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙等；給液體加熱時需要用到的儀器是燒杯、石棉網、玻璃棒、酒精燈，三角架等；量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則�。�
解答：解：（1）可以直接加熱的儀器是⑥試管．
故填：⑥；
（2）儀器⑧和⑦的名稱分別是 玻璃棒、錐形瓶．
故填：玻璃棒；錐形瓶；
（3）給燒杯中的水加熱時，除了用到酒精燈、燒杯外，燒杯需要墊上石棉網才能加熱．所以還要用到的儀器有石棉網和三角架．
故填：石棉網；三角架；
（4）仰視液面，讀數(shù)比實際偏�。�
故填：偏�。�
點評：本題主要考查了常用儀器的用途及化學實驗的基本操作，在進行實驗時，應嚴格要求，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的實驗習慣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

中和一定質量的氫氧化鈉，需要百分比濃度為a%的鹽酸m克，若改用m克a%的稀硫酸時，反應后溶液的PH值應（　�。�
A、大于7B、等于7
C、小于7D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

尿素是一種優(yōu)質的氮肥，其化學式為CO（NH2）2，據(jù)此我能計算：
（1）尿素的相對分子質量；
（2）尿素中碳、氮、氫、氧元素的質量之比；
（3）一袋50kg的尿素中氮元素的質量是多少（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水實驗可知氫氣、氧氣體積比為2：1，試導出水的化學式為H2O．（標準狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，氫氣的密度為0.089g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知銨根離子的符號是NH4+，硝酸根離子的符號是NO3-，試求：
（1）硝酸銨中銨根離子和硝酸根離子的個數(shù)比是
 
；
（2）硝酸銨（NH4NO3）中N、H、O三種元素的質量比是
 
；
（3）硝酸銨的相對分子質量；
（4）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)；
（5）40kg硝酸銨含氮元素的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“質量守恒定律”課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”的實驗探究，如圖所示．A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成，他們都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
（1）A實驗：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平
 
（填是或否）平衡，小氣球的作用是
 

（2）丙組同學認為C實驗說明了質量守恒，請從原子的角度加以說明
 
C實驗燒杯中所發(fā)生的現(xiàn)象為
 
，乙、丁兩組同學得到錯誤的結論是“B、D均說明質量守恒”，老師引導同學們分析了B、D兩個實驗反應前后天平不平衡的原因，你認為B實驗天平不平衡的原因是
 
．
（3）D實驗中所觀察到的現(xiàn)象為
 

（4）如果將A裝置中的藥品改為少量的鋅和稀硫酸，反應前后天平不平衡的原因是
 
，結論是：參加反應的鋅和稀硫酸總和一定
 
（填“等于”或“不等于”）生成的硫酸鋅和氫氣的質量總和．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在公共場所有如圖所示的一則廣告，請你分析其是否科學？
（1）在物質分類上該化肥物質屬于
 
（選酸、堿、鹽）其中NH4HCO3由
 
種元素組成，其1個分子由
 
個原子構成．
（2）NH4HCO3中氮元素的質量分數(shù)是
 
．此化肥是不是屬于誠信產品？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國長江以南的廣大丘陵地區(qū)，紅壤分布廣泛．這種土壤
 
_性強（填“酸”或“堿”），對農作物生長不利，針對這種特性，農業(yè)上常施用適量的
 
來改良它．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過這一學期的學習，我們學到了不少化學知識，寫出鑒別下列各組物質的方法（簡單寫出）
（1）蒸餾水和礦泉水
 

（2）CO和CO2
 
．

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