對下列符號意義的表述,正確的是( )

A. N2兩個氮原子

B. 2H兩個氫元素

C. 2H2O兩個水分子

D. Ca2+鈣元素的化合價為+2價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:西藏昌都地區(qū)貢覺縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有一接近飽和的硝酸鉀溶液,使它變?yōu)轱柡腿芤,其中不正確的是( )

A. 加入硝酸鉀晶體

B. 降低溶液的溫度

C. 蒸發(fā)部分溶劑

D. 用吸管吸出一部分溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

實驗室的下列物質(zhì)不需要密封保存的是( 。

A. 濃鹽酸 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市樊城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

金屬材料與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答:

(1)日常生活中,家用熱水瓶內(nèi)膽上的銀白色金屬是_____。

(2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬是_____(填化學(xué)式)。

(3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市樊城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)某些實驗的說法中,正確的是( 。

A. 在測定空氣里氧氣含量時,能觀察到產(chǎn)生大量白色氣體

B. 在探究氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時,如果不使用酚酞溶液就無法判斷是否反應(yīng)

C. 在探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒時,采用密閉裝置能夠避免空氣成分參與反應(yīng)或產(chǎn)物逸散

D. 做細鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶里燃燒的實驗,集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是保證鐵絲能夠燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:

(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用_____mL的量筒。

(2)膠頭滴管用過后應(yīng)_____,再去吸取其他藥品。

(3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應(yīng)墊放_____。

(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

(5)蒸發(fā)食鹽水,當(dāng)看到_____時,停止加熱。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題

化學(xué)村里居住著各類物質(zhì)。現(xiàn)有五種物質(zhì)作為守護“衛(wèi)士”,分別是鐵、鹽酸、硫酸銅、氫氧化鋇和碳酸鈉。只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護的防線(如圖所示)。其中物質(zhì)B是人體胃液中的主要成分物質(zhì),物質(zhì)E屬于減類。

(1)A物質(zhì)的水溶液中加入紫色石蕊,溶液呈_____色。E物質(zhì)的化學(xué)式是_____

(2)A與B的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);C與D反應(yīng)時的實驗現(xiàn)象為_____。

(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是_____(填序號)。寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____(任寫其中一個即可)

①二氧化碳  、谘趸F   ③硫酸   、軞溲趸c。

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省紅光農(nóng)場學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢?某活動小組在實驗室模擬了鐵礦石煉鐵化學(xué)原理,如圖所示。

(1)該活動小組將實驗裝置組裝好后,設(shè)計了下列實驗操作步驟:①給玻璃管加熱;②停止加熱;③通入一氧化碳氣體;④停止通入一氧化碳氣體。

正確的操作步驟是____________(填序號);

(2)實驗過程中,玻璃管中固體由________色變成________色,玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;

(3)圖中有一處明顯錯誤,請說明改進方法______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體,同時也是一種“碳源”,我國科學(xué)家已成功合成新型催化劑,將 CO2 高效轉(zhuǎn)化為甲醇 CH3OH,這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式,該反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法不正確的是( 。

A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O

D. 參加反應(yīng)的質(zhì)量比為 1:3

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