黃金是一種貴重金屬，有關(guān)金元素說法正確的是（   ）

A. 原子序數(shù)為118 B. 相對原子質(zhì)量為197.0

C. 核電荷數(shù)為276 D. 中子數(shù)為79

B 【解析】 A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，該元素的原子序數(shù)為79，故選項說法錯誤； B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為197.0，故選項說法正確； C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，表示原子序數(shù)為79；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為79，故選項說法錯誤； D、根...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 3.1原子 同步練習題 題型：單選題

如圖為小明制作的原子模型，外圈上小球為電子，內(nèi)圈為原子核。下列說法正確的是

A. 該模型表示一種碳原子

B. 該原子的核電荷數(shù)為4

C. 該原子的質(zhì)量主要集中在2個電子上

D. 該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成

D 【解析】試題A選項該模型表示一種碳原子是錯誤的敘述，應(yīng)為該元素的核外電子數(shù)為2；B選項該原子的核電荷數(shù)為4是錯誤的敘述，因為在原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)；C選項該原子的質(zhì)量主要集中在2個電子上是錯誤的敘述，因為原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；D選項該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成是正確的敘述，故答案選擇D

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 3.2原子核外電子的排布 同步練習題 題型：填空題

X原子核內(nèi)有a個質(zhì)子，它的陽離子Xm+與Y元素的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)相同．試確定Y原子的核電荷數(shù)________。（要寫推斷過程，無推斷過程不得分）

a﹣m﹣n 【解析】 因為核電荷數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；設(shè)元素Y的核電荷數(shù)是b，因為X的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Xm+，所以它的離子中帶有（a﹣m）個電子，因為陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結(jié)構(gòu)相同，即核外電子數(shù)相同，所以b+n=a﹣m，即b=a﹣m﹣n。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 5.1初步認識化學元素 同步練習題 題型：填空題

寫出氧、鎂、氯、銀元素的元素符號．

_______ ________ __________ _________

OMgClAg 【解析】 書寫元素符號時應(yīng)注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。氧的元素符號為O；鎂的元素符號為Mg；氯的元素符號為Cl；銀的元素符號為Ag。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 5.1初步認識化學元素 同步練習題 題型：單選題

錳元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列說法中正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 核內(nèi)中子數(shù)為25

C. 核外電子數(shù)為30 D. 在地殼中的含量為54.94%

A 【解析】 試題根據(jù)元素周期表中的一個小格提供的信息可知，元素名稱的下方數(shù)字為該元素的相對原子質(zhì)量，故錳元素的相對原子質(zhì)量為54.94；元素符號前面的數(shù)字為原子序數(shù)，故錳元素的原子序數(shù)為25。質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=30；中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=55-25=30.故選A。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：實驗題

通過化學學習，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A．分離空氣 B．加熱高錳酸鉀 C．分解過氧化氫 D．_______________

(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱 ①______ ②_______；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是______________________________________________，

此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____________；

(3)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________（選填“甲”或“乙”）；

(4)用排水法收集氧氣，當氣泡___________________________時，再開始收集；

(5)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：___________________________。

加熱分解氯酸鉀 試管 集氣瓶 為了防止先移走酒精燈，試管內(nèi)的壓強減小，水沿導管進入熱的試管，使試管炸裂 試管口沒塞棉花 甲 連續(xù)均勻冒出 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 【解析】 （1）實驗室還能利用加熱分解氯酸鉀制取氧氣； （2）①的名稱為試管；②的名稱為集氣瓶；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，防止先移走酒精燈，試管內(nèi)的壓強減小，水沿導管進入熱的試管，使試管炸裂；水槽中...

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：填空題

稀有氣體的下列用途，分別利用了哪項下列性質(zhì)？請用字母序號填空：

（1）燈泡里充入氬氣_______；（2）用氦氣充填氣球或汽艇_________ ；

（3）用于制造霓虹燈_______；（4）電焊金屬時用氬氣做保護氣_______。

A.一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng) B.密度比空氣小C.通電時會發(fā)出有色的光 D.難溶于水

ABCA 【解析】 （1）燈泡里充入氬氣是防止燈絲氧化，利用了稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)，故選A； （2）用氦氣充填氣球或汽艇利用了氦氣密度比空氣小，故選B； （3）稀有氣體通電時會發(fā)出有色的光，故用來制作霓虹燈，故選C； （4）電焊金屬時用氬氣做保護氣，利用了氬氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)，故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學期月月清化學試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：②_______________，③_______________。

(2)欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：_________________。

(3)若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團的作用是________________________。

(4)當實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是________________、_______________________。

(5)用裝置C制取CO2氣體，反應(yīng)的符號表達式為________________________________，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是_____________。

(6)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是_____________ (填序號)，收集裝置是_______(填序號)。

(7)若用圖裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應(yīng)從______(選填“a”或“b”)端導入。

分液漏斗水槽B防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管及時添加液體藥品控制反應(yīng)速度CaCO3+HCl——→CaCl2+CO2+H2O試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓回長頸漏斗，使液體與固體脫離接觸AD或Fa 【解析】 本題主要考查儀器的用途、基本實驗操作、實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.3氧氣的性質(zhì)同步練習題 題型：簡答題

在做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，為什么要在集氣瓶底部加少量的水？

在做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，生成的四氧化三鐵溫度很高，滴落后會炸裂瓶底，所以要在集氣瓶底部加少量的水；以防炸裂集氣瓶瓶底； 【解析】 鐵與氧氣反應(yīng)劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，生成黑色的固體，為了防止高溫熔融物掉落瓶底使瓶底炸裂，故需要在瓶底加少許水或沙子。

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同步練習冊答案