20.化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)地殼中含量最多的非金屬元素O.
(2)二個(gè)氮原子2N.
(3)+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$.
(4)有“鋰”走遍天下.鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車等行業(yè),下圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息,由此判斷,鋰離子的符號(hào)為L(zhǎng)i+,氧化鋰的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)地殼中含量最多的前五種元素有:O、Si、Al、Fe、Ca,金屬元素是漢字中帶钅字旁的元素(金與汞除外),所以含量最多的非金屬元素是O.(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以二個(gè)氮原子,就可表示為:2N;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以+6價(jià)的硫元素,故可表示為:$\stackrel{+6}{S}$;
(4)鋰原子最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子,帶一個(gè)單位的正電荷,形成鋰離子Li+;化合價(jià)顯+1價(jià),則氧化鋰的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O;
故答案為:(1)O;(2)2N;(3)$\stackrel{+6}{S}$;(4)Li+;Li2O;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.二氧化硫由硫和氧氣組成
B.二氧化硫由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C.二氧化硫由一個(gè)氧分子和一個(gè)硫原子構(gòu)成
D.一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
B.加熱“銅綠”,綠色固體逐漸變?yōu)榘咨?/td>
C.木炭空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光
D.蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2015年10月5日,諾貝爾大會(huì)決定把諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了我國(guó)科學(xué)家屠呦呦和另兩位外國(guó)科學(xué)家.屠呦呦的杰出貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了青蒿素,已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,則下列說法正確的是( 。
A.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
B.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成
C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
D.青蒿素中含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氧水中含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.婁底山清水秀,鳥語花香,空氣質(zhì)量較好,是宜居城市之一.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( 。
A.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
B.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣
C.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是氮?dú)?/td>
D.影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是SO2、CO、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.取四支試管,在2、3、4號(hào)試管中分別加入0.2克二氧化錳 (MnO2)粉末,然后在四支試管中分別加入等量的過氧化氫溶液(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示),觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:
試管編號(hào)1234
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度+++++++++++++
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問題是:過氧化氫分解的速度與過氧化氫溶液的濃度和MnO2(或者催化劑)的關(guān)系.
(2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的操作方法:將帶火星的木條伸入試管中,如果木條復(fù)燃,則證明該氣體為氧氣.
(3)小米同學(xué)提出,通過上述實(shí)驗(yàn)不能證明MnO2是該反應(yīng)的催化劑.于是,化學(xué)興趣小組展開了討論,最后一致認(rèn)為:還需證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.他們繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(4)可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末.在過濾過程中,如圖儀器不需要的有BC(填序號(hào)).

過濾后,他們發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能原因是濾紙破損.(任寫一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥,獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
C.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
D.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2).下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是( 。
A.亮氨酸由碳、氫、氧、氮四個(gè)元素組成
B.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C.亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:13
D.一個(gè)亮氨酸分子由21個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.下列各種知識(shí)的整理有錯(cuò)誤的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)方法B、化學(xué)與生活
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅
③除去盛放石灰水的瓶壁的白色物質(zhì)
--用稀鹽酸
①人體缺鋅會(huì)引起骨質(zhì)疏松
②海水中含量最大的元素是氧元素
③進(jìn)入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn)
C、實(shí)驗(yàn)記錄D、物質(zhì)構(gòu)成
①用10mL量筒量取8mL水
②20mL水與20mL酒精混合體積小于40mL
③用托盤天平稱取5.62g食鹽
①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧元素
③熱脹冷縮──微粒間空隙隨溫度改變
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案