下圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是 。

A.①和③微粒的化學(xué)性質(zhì)相同

B.②和③形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2

C.①所表示的微粒符號(hào)為Mg+2

D.硫原子的質(zhì)子數(shù)為16,硫元素為第二周期元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
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邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

A.單質(zhì)中只含一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

B.溶液是均一穩(wěn)定的混合物,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.燃燒都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒

D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

目前,我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、煤和____________。

(2)利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、_______________等(請(qǐng)舉一例)。

(3)在新能源汽車(chē)未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。請(qǐng)寫(xiě)出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式_________。

(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

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下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是  

A. 錐形瓶:“同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔碎了!

B. 鐵架臺(tái):好難受啊我在潮濕的空氣中生銹了!

C. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來(lái)越少了。”

D. 活性炭“我把紅墨水變清了,厲害吧!

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷二同步練 題型:單選題

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論,正確的是 。

A.可燃物燃燒除需O2,還需溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B.CO2與H2O反應(yīng)生成 H2CO3

C.CH4燃燒生成CO2和H2O

D.鐵釘生銹只需與H2O接觸

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)《鹽的化學(xué)性質(zhì)》選擇題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題

往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成

B.d點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)為三種

C.c至d段,溶液pH不斷減少

D.c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類(lèi)最少

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能鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的是

A. 酚酞試液 B. 鹽酸 C. 氫氧化鉀溶液 D. 碳酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河南省商丘市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

如圖是鹽酸的標(biāo)簽,回答下列問(wèn)題:

(1)用10mL該濃鹽酸可配制成3.7%的稀鹽酸多少克?_____

(2)稀釋此溶液時(shí),如果量取濃鹽酸讀數(shù)時(shí)仰視,將造成什么后果?_____

(3)稀釋后的鹽酸可用于除鐵銹,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型:填空題

催化劑

(1)定義:在化學(xué)反應(yīng)中能_____________其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身_________和_________在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。

(2)說(shuō)明:

①本質(zhì):“一變二不變”

②改變速率既可能___________也可能___________。

③催化劑___________改變生成物的質(zhì)量。

④催化劑必須與化學(xué)反應(yīng)聯(lián)系。

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