水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：

（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 ，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

（2）檢驗(yàn)b試管中氣體的方法是

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．

（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號(hào)）

A．洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是 ．實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)水小于的結(jié)果，請(qǐng)你分析可能原因之一是 ．

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

實(shí)驗(yàn)過程：

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為 ；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）

③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ；（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是 ；

⑤根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知C=60ml a=10ml，則b= ml，得出結(jié)論，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 ．

實(shí)驗(yàn)反思：

①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是 ．

②在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是

A．裝置氣密性不好

B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水

C．集氣瓶沒有冷卻到室溫

D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在廚房里經(jīng)常有下列變化發(fā)生，其中屬于物理變化的是

A．開水沸騰 B．食物腐敗 C．液化氣燃燒 D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃金，但從在整個(gè)地殼含量來看，最豐富的金屬元素是

A．O B．Si C．Al D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“火災(zāi)猛于虎”，恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是

A．高層住房內(nèi)著火，立即打開所有門窗

B．電器著火，立即用水撲滅

C．在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行

D．煤氣泄漏，立即打開排氣扇的電源開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是

A．H2O﹣﹣1個(gè)水分子 B．﹣﹣1個(gè)鈉離子

C．3Fe3+﹣﹣3個(gè)鐵原子 D．2H﹣﹣2個(gè)氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上月考練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化學(xué)式為

A．Ag2O B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2S

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，常采用國際統(tǒng)一的符號(hào)．下列符號(hào)中表示2個(gè)氮原子的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ）

A．碳原子和氧原子

B．碳原子和氧分子

C．二氧化碳分子

D．不能確定

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