【題目】數(shù)十億年來(lái),地球大氣的成分發(fā)生了很大的變化。下表是遠(yuǎn)古原始大氣和目前空氣的主要成分:
現(xiàn)在空氣的成分 | N2、O2、CO2水蒸氣及惰性氣體等 |
原始大氣的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
根據(jù)上面提供的信息,運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)物放在原始大氣中,不能生存的原因是。
(2)綠色植物出現(xiàn)以后,原始大氣中的CO2逐漸減少,同時(shí)O2逐漸增加。其原因是。
(3)隨著原始大氣中O2緩慢地增加,CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)在的大氣。CH4在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是。
【答案】
(1)原始大氣中缺少供給呼吸的氧氣
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用,消耗了了二氧化碳,生成了氧氣
(3)CH4+2O2 CO2+2H2O
【解析】解:(1)原始大氣中的CO是有毒氣體,它可以與人體中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧致死;氨氣呈弱堿性,會(huì)產(chǎn)生腐蝕作用,但是由于氨氣堿性弱,所以少量的氨氣并不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生多大的危害,不過(guò)濃度過(guò)高時(shí)就會(huì)影響人的呼吸系統(tǒng),對(duì)呼吸系統(tǒng)帶來(lái)傷害.所以氨氣也應(yīng)該是有毒氣體。所以現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中,不能生存。所以答案是:原始大氣中缺少供給呼吸的氧氣。
(2)原始大氣中的CO2逐漸減少.同時(shí)O2逐漸增加,是因?yàn)橹参锏墓夂献饔每梢晕斩趸坚尫叛鯕。所以答案是:綠色植物進(jìn)行光合作用,消耗了二氧化碳,生成了氧氣。
(3)原始大氣中的NH3轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的N2氣體和H2O;甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2 CO2+2H2O。所以答案是: CH4+2O2 CO2+2H2O。
所以答案是:原始大氣中缺少供給呼吸的氧氣;綠色植物進(jìn)行光合作用,消耗了了二氧化碳,生成了氧氣;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸,以及對(duì)氧氣的用途的理解,了解氧氣:供呼吸 (如潛水、醫(yī)療急救)支持燃燒 (如燃料燃燒、煉鋼、氣焊).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類不可或缺的資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A. 工業(yè)上可通過(guò)分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣,這個(gè)過(guò)程屬于化學(xué)變化
B. 鐵生銹屬于氧化反應(yīng)
C. 空氣中氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為70%和21%
D. 空氣中的氧氣主要來(lái)自于動(dòng)植物的呼吸作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)技能表示一種物質(zhì),又能表示一種元素,還能表示一個(gè)原子的是( )
A. Cl2 B. Cu C. 2H D. SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程中主要分一下步驟::①給試管加熱,排出管內(nèi)空氣 ;②檢查裝 置氣密性;③用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上,并使試管口略向下傾斜;④將氯酸鉀和二氧化 錳裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊;⑤用排水法收集氧氣⑥將導(dǎo)管從水槽中取出⑦熄滅酒精 燈。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確順序是
A. ②①③⑤⑥⑦④ B. ②④③①⑤⑥⑦
C. ②④③①⑤⑦⑥ D. ②①⑥⑦③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)不屬于“城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”的是
A.二氧化硫 B.氮氧化物 C.二氧化碳 D.懸浮顆粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)組成和構(gòu)成的說(shuō)法中正確的是
A. 二氧化硫是由兩個(gè)氧元素和一個(gè)硫元素組成的
B. 二氧化硫分子是由一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
C. 二氧化硫是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
D. 二氧化硫是由氧元素和硫元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:2KClO3 = 2KCl + 3O2↑,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)?v坐標(biāo)表示的是( )
A.固體中氧元素的質(zhì)量
B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量
D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( )
A. Cu2+ B. N C. Ca D. CO
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