【題目】工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿(NaCO3),主要流程如圖1:
(1)試劑A是 ,寫出通入A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)為什么要先吸氨,后碳酸化? .
(2)我國化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的“侯氏制堿法”,保留了氨堿法的優(yōu)點(diǎn),克服其缺點(diǎn),即向?yàn)V出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4Cl,NaCl溶液則可循環(huán)使用.NH4Cl和NaCl的溶解度曲線如圖2所示.
①二者中 的溶解度隨溫度的變化較大.
②將一定量t2℃時(shí)NH4Cl飽和溶液的溫度降到t1℃,該過程沒有發(fā)生改變的是 (從下列選項(xiàng)中選擇)
A、溶液的質(zhì)量 B、溶質(zhì)的質(zhì)量 C、溶劑的質(zhì)量 D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③要使NH4Cl結(jié)晶析出而NaCl留在溶液中,通常將溫度控制在較低范圍(<t1℃),請說明理由 .
④NH4Cl可用作氮肥,在使用時(shí)應(yīng)注意不能與熟石灰混合施用的原因是(用化學(xué)方程式表示) .
【答案】(1)CO2;NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl;(2)因?yàn)轱柡桶丙}水顯堿性,比飽和食鹽水更容易吸收二氧化碳,增大二氧化碳的吸收量;(3)氯化銨;C;在較低溫度下,氯化銨的溶解度小于氯化鈉的溶解度,易結(jié)晶析出;2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.
【解析】(1)向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳,則氯化鈉、水、氨氣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,故填:CO2;NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl;
(2)因?yàn)轱柡桶丙}水顯堿性,比飽和食鹽水更容易吸收二氧化碳,所以在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中,要先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳.故填:因?yàn)轱柡桶丙}水顯堿性,比飽和食鹽水更容易吸收二氧化碳,增大二氧化碳的吸收量;
(3)①由溶解度曲線可知,氯化銨的溶解度受溫度影響比較大;故填:氯化銨;
②因?yàn)槁然@的溶解度隨著溫度的降低而減小,所以一定量t2℃時(shí)NH4Cl飽和溶液的溫度降到t1℃,會(huì)析出晶體,溶液的質(zhì)量會(huì)減小,溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小,而溶劑的質(zhì)量不變,故填:C;
③由溶解度曲線可知,當(dāng)溫度小于t1℃時(shí),氯化銨的溶解度小于了氯化鈉的溶解度,氯化銨易結(jié)晶析出,故填:在較低溫度下,氯化銨的溶解度小于氯化鈉的溶解度,易結(jié)晶析出;
④氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,造成肥效降低;故填:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)是我們?nèi)粘I钪谐=佑|的物質(zhì),請指出其中屬于混合物的是 ;屬于金屬單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 .
①銅;②食鹽;③空氣;④二氧化碳;⑤牛奶.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從①質(zhì)子數(shù) ②中子數(shù) ③最外層電子數(shù) ④原子核等選項(xiàng)中選擇填空.(填序號)
(1)原子的核電荷數(shù)決定于原子結(jié)構(gòu)中的 ;
(2)原子序數(shù)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的 ;
(3)原子的相對原子質(zhì)量決定于原子結(jié)構(gòu)中的 ;
(4)原子的質(zhì)量主要集中在原子結(jié)構(gòu)中的 ;
(5)元素的種類決定于原子結(jié)構(gòu)中的 ;
(6)元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的 ;
(7)元素的分類主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是( )
A.火的發(fā)現(xiàn)和利用
B.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
C.門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn)
D.發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過3000萬種以上
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【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)該選擇 的量筒,讀數(shù)時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的 保持水平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心
(2)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶
(3)將塊狀的固體藥品直接投入豎直的試管中 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量法是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問題.
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span> ;
(2)水中的白磷不燃燒,是因?yàn)?/span> ;
(3)如果讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是 ;
(4)通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒必須同時(shí)具備下列條件 ①可燃物;②氧氣(或空氣);③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(已知鋅的顆粒大小相同,稀鹽酸的溫度均為室溫).下列說法正確的是( )
實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ |
A.對比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
B.實(shí)驗(yàn)③中的加熱方式是水浴加熱
C.對比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
D.對比實(shí)驗(yàn)①和③,可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
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