11．善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下列歸納正確的是（　　）
A．太陽能、地?zé)崮�、潮汐能都屬于新能�?/td>
B．玻璃鋼、碳纖維、塑料都是復(fù)合材料
C．干冰、鐵銹、二氧化氮都是氧化物
D．一氧化碳與氧氣、氧化銅、氧化鐵的反應(yīng)過程中都會發(fā)生吸熱現(xiàn)象

分析 A、根據(jù)新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式進(jìn)行分析．
B、根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析．
C、根據(jù)氧化物的故概念進(jìn)行分析．
D、根據(jù)一氧化碳燃燒放熱分析．

解答 解：A、新能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，正在積極研究、有待推廣的新能源有：太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能、氫能和核能等，故說法正確．
B、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，碳纖維是由碳和纖維復(fù)合而成的，屬于復(fù)合材料，塑料是合成材料，故說法錯誤．
C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，鐵銹的主要成分是氧化鐵，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，故說法錯誤．
D、一氧化碳與氧氣反應(yīng)放熱，故說法錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查知識點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，可依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是利用直角坐標(biāo)系來表示物質(zhì)類別與化合價的關(guān)系．以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)，化合價為縱坐標(biāo)繪制圖象，這類圖象叫價類圖．如圖是硫的價類圖，M物質(zhì)為（　�。�
A．SO2B．Na2SO4C．SO3D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)使生活更美好，凈化水的方法有沉淀、吸附、過濾、蒸餾；合成材料有塑料、合成纖維、合成橡膠（均至少寫出兩種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方式
AH2（水蒸氣）通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
BCO（O2）緩慢通過灼熱銅網(wǎng)
CNaCl溶液（Na2CO3）滴加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
DCaCl2溶液（HCl）加入足量CaCO3固體充分反應(yīng)后過濾
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．向硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鋇溶液，可以觀察到有白色沉淀生成
C．電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A水通電生成氫氣和氧氣水中含有氫分子和氧分子
B一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火二者分子構(gòu)成不同
C自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動
D稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅稀鹽酸和稀硫酸中都含大量氫離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（　�。�
A．水分蒸發(fā)--分子大小發(fā)生了變化B．熱脹冷縮--分子間隔改變
C．氫氣燃燒--分子本身發(fā)生了變化D．花香四溢--分子在不斷運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶里，放一小塊白磷（P4），在瓶口的橡膠塞上安裝一根短玻璃管，上端系一個小氣球，放在托盤天平上用砝碼平衡．加熱錐形瓶底部點(diǎn)燃白磷，冷卻后，重新放回托盤天平上，質(zhì)量不變．用微粒的觀點(diǎn)解釋以下事實(shí)．
（1）反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
（2）白磷燃燒過程中，小氣球慢慢脹大．
（3）錐形瓶冷卻后，開啟瓶塞時感覺比平時費(fèi)力．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)以下裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號為a的儀器名稱錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，停止加熱時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流而炸裂試管．
（3）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是AC（填字母序號）．
（5）用A裝置制取氣體時，長頸漏斗的下端管口要浸沒在液面以下，以防止生成的氣體逸出．

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同步練習(xí)冊答案