如圖,A~G分別表示是初中化學(xué)常見的化合物,且A、B、G均為氧化物,且常溫下狀態(tài)各不同,E是一種堿,F(xiàn)常用作建筑材料(部分生成物已略去)。
根據(jù)題意回答:
(1)F的化學(xué)式為_______
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_______
(3)常溫下B為固態(tài),寫出它的一種用途_________________。
科目:初中化學(xué) 來源:湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團2017屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用的試劑和方法不正確的是( )
A. 除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用點燃的方法
B. 除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
C. 除去銅粉中混有的鋅粉可以用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方法
D. 除去生石灰中混有的碳酸鈣可以用高溫煅燒的方法
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D均為我們化學(xué)課上剛學(xué)習(xí)的常見的物質(zhì),它們之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);部分反應(yīng)物、生成物已略去。若A為大理石的主要成分,B、C、D均為氧化物,則
(1)D物質(zhì)在生活中的用途為_____;
(2)C→D的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____;
(3)D→C的反應(yīng)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式中,書寫錯誤的是
A. S+O2SO2
B. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
C. 4Fe+3O22Fe2O3
D. C+2CuO2Cu+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)方程式不能提供的信息是( )
A. 通過什么條件反應(yīng) B. 哪些物質(zhì)參加反應(yīng)
C. 各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 D. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗過程與圖象描述相符合的一組是 ( )
A. 一定溫度下某飽和溶液中加入氧化鈣
B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸
C. 向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
D. 向鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于碳和碳的氧化物說法中,正確的是( )
A. 金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)有很大差異
B. 工業(yè)上利用焦炭的可燃性冶煉金屬
C. CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅色
D. CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省亳州市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)利用初中科學(xué)物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的知識,設(shè)計了如圖所示的3條銅的“旅行路線”,每條路線中的每次轉(zhuǎn)化都是通過一步化學(xué)反應(yīng)來實現(xiàn)的,那么,每條路線中可能都有的化學(xué)反應(yīng)類型是( )
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是
A. 、、、 B. 、、、
C. 、、、 D. 、、、
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