【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:

(1)該口服液中含有的鋅是指鋅_________(填:元素、原子、分子、離子);葡萄糖酸鋅中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是______元素。

(2)一個(gè)葡萄糖酸鋅分子共由_________個(gè)原子構(gòu)成。

(3)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為_____________。

(4)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

(5)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 ________支,才能滿足身體的需要。

【答案】元素 49 455 0.05% 1

【解析】

(1)葡萄糖酸鋅口服液中的“鋅”是指鋅元素;C12H22O14Zn中各元素的質(zhì)量比=(12×12):(1×22):(16×14):65,可得氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;

(2)由葡萄糖酸鋅的化學(xué)式C12H22O14Zn可知,一個(gè)葡萄糖酸鋅分子共有:12+22+14+1=49個(gè)原子;

(3)C12H22O14Zn的相對(duì)分子質(zhì)量=12×12+1×22+16×14+65=455;

(4)由標(biāo)簽可知,每支口服液含鋅5.0mg,則每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=0.05%;

(5)兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每日需要鋅=0.5mg×=10mg;其中一半由口服液提供,則每日需要通過(guò)該口服液補(bǔ)充鋅5mg;根據(jù)標(biāo)簽可知,每支口服液含鋅為5mg,所以該兒童每天還須服該口服液1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)提供如下裝置,你會(huì)選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來(lái)制取二氧化碳呢?

(1)儀器a的名稱(chēng)是______;實(shí)驗(yàn)時(shí)使用它的優(yōu)點(diǎn)是________實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置______填字母,下同)和收集裝置是 _____,實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),不能用濃鹽酸,原因是__________。

(3)CO2驗(yàn)滿的方法是 _________ 。

(4)(常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________(填字母),選擇的依據(jù)是___________

(5)B裝置除了能實(shí)驗(yàn)室制取CO2外,還能用來(lái)制取_________氣體,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________

(6)制取CO2時(shí)還可選用下列裝置中的__________儀器可取得更好的效果。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問(wèn)題。

①寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):a_______;b_____。

②實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào))______,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________;該裝置的不足之處是_________;裝入藥品前,需要進(jìn)行的操作是________,具體操作是__________。

③用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____,收集干燥的氧氣用_________(填序號(hào)),驗(yàn)滿的方法:_______。

④探究小組用裝置F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),但未看到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是_______(答出一條即可),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí),把鐵絲移入盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi),鐵絲不能燃燒(如圖甲所示),這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶?jī)?nèi)時(shí),_________。

(2)改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物概念之間的關(guān)系,若整個(gè)大圓代表純凈物,下列物質(zhì):

①澄清的石灰水 ②鐵粉 ③水銀 ④冰水混合物

⑤液氧 ⑥牛奶 ⑦氯酸鉀 ⑧五氧化二磷,

應(yīng)放到A區(qū)域的是_______(填序號(hào),下同),應(yīng)放到D區(qū)域的是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬和金屬制品對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有著重要的作用。

(1)鈦及鈦合金被稱(chēng)為“未來(lái)金屬”,用其制造的潛艇、軍艦沒(méi)有磁性,不會(huì)被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這是利用鈦的_________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(2)鋼鐵是現(xiàn)代化生產(chǎn)中使用量最大的合金!蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù):電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后溶液呈淺綠色,向剩余固體中滴入稀鹽酸,有氣泡冒出。下列說(shuō)法正確的是________(填字母)。

A.剩余固體肯定是銀和銅

B.反應(yīng)后溶液中可能含有

C.剩余固體可能含有鐵,一定含有銀和銅

D.反應(yīng)后溶液中的陽(yáng)離子一定只有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)。

(1)活動(dòng)1:從微觀角度分析,電子秤示數(shù)減小的原因是_______。

(2)活動(dòng)2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請(qǐng)推測(cè)所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是________

(3)活動(dòng)3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中。下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))________。

A.可觀察到蠟燭熄滅

B.最終杯中液面高于碗中液面

C.該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 不打開(kāi)瓶塞,聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,沒(méi)有將彈簧夾夾緊,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)水和空氣是人類(lèi)寶貴的資源。從自來(lái)水中獲得純凈的水,應(yīng)采用的方法是______。從食鹽水中分離得到食鹽晶體的方法是_______。除去泥水中的泥沙的方法是 ______。利用水可制得被稱(chēng)為“最清潔能源”的氫氣,氫氣燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式是 ________,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為 ________。

(2)分離空氣時(shí),首先將空氣加壓降溫成液態(tài)空氣,然后逐漸升溫。已知氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃,則在液態(tài)空氣逐漸升溫的過(guò)程中,最先逸出的是_______。

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