6.圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A.
標(biāo)簽受損
B.
試劑污染
C.
液滴飛濺
D.
讀數(shù)偏小

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷.
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)稀釋濃硫酸時的注意事項進行分析.
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.

解答 解:A、圖中操作標(biāo)簽沒有向著手心,液體會流出腐蝕標(biāo)簽,圖示的“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,故選項不符合題意.
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體;圖中操作滴管接觸試管內(nèi)壁,會污染藥品,圖示的“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,故選項不符合題意.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,一定不能把水注入濃硫酸中,這是因為濃硫酸的密度比水大,如果添加順序顛倒,那么水會浮在水面上,又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,能使水沸騰,容易造成酸液飛濺,圖示的“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,故選項不符合題意.
D、在用量筒讀數(shù)時視線與凹液面最低處保持水平,若俯視讀數(shù),看到的讀數(shù)偏大,圖示的“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致,故選項符合題意.
故選D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,
(1)x=2;
(2)該元素的名稱是鎂;
(3)該原子核外有3個電子層,在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>所加物質(zhì)或方法
A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發(fā)
B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒
C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸
D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某化學(xué)興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液.他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.請計算:

(1)實驗中生成沉淀的質(zhì)量為10g;
(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
 A.化學(xué)反應(yīng)基本類型 B.化學(xué)反應(yīng)中常見的“三”
 ①化合反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2
③置換反應(yīng):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2
 ①煤、石油、天然氣-三大化石燃料
②塑料、合成纖維、合成橡膠-三大合成材料
③分子、原子、離子-構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子
 C.對鑒別方法的認(rèn)識 D.化學(xué)與生活
 ①區(qū)分氮氣和氧氣-伸入帶火星的木條
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維-點燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和氯化銨-加熟石灰粉末研磨
①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
②缺乏維生素C易患壞血病
③自行車支架噴油漆防銹
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯誤的是(  )
A.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7:4
B.反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變
C.一個X分子中含有三個原子
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是( 。
A.氧氣具有可燃性,可用于煉鋼、航天
B.金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),可用于切割大理石
C.鈦的合金與人體“相容性”好,可用于制造人造骨
D.濃硫酸具有吸水性,實驗室可用作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.綠礬又名七水硫酸亞鐵(FeSO4•7H2O),其用途廣泛,可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等.綠礬(FeSO4•7H2O)的一種綜合利用工藝如下:

(1)隔絕空氣進行“焙燒”,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是:(提示:該過程中所用的還原劑的是CO )
FeCO3$→_{①}^{分解}$FeO$→_{②}^{還原}$Fe
資料:【難溶性碳酸鹽受熱分解成金屬氧化物、二氧化碳?xì)怏w】
寫出高溫條件下進行“焙燒”過程中①②反應(yīng)的化學(xué)方程式:
  ①FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑,②FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2
(2)粗產(chǎn)品(NH42SO4還可以作氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.2007年,我國首次調(diào)整飲用水標(biāo)準(zhǔn).新《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,飲用水的pH在6.5-8.0之間,符合健康標(biāo)準(zhǔn).由于受酸雨影響(在我國酸雨中一般含有少量的硫酸),目前我國天然水體大多呈弱酸性.要使pH低于6.5的天然水達到飲用水的酸堿度范圍,下列處理方法最可行的是( 。
A.加熱B.加入適量純堿C.加入適量氯化鋇D.加入適量明礬

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