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生活中的下列物質，不屬于混合物的是

A．礦泉水 B．潔凈的空氣 C．冰水混合物 D．加碘食鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省新泰市九年級上學期期末化學卷（解析版） 題型：填空題

用化學用語填空

氦氣 兩個水分子 硫離子 8個二氧化氮分子

氧氣 3個鈣離子 ．2個磷原子 . 空氣中含量最多的物質 ．

2個銨根離子 二氧化硫中硫元素的化合價 ．

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級12月月考化學卷（解析版） 題型：填空題

實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：

圖中標有①②的儀器名稱：① ；② 。

寫出用裝置A制取O2的一個化學方程式 ；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ；檢驗O2的方法是 。

在制取過程中，使用了排水法收集O2，但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，可能的原因是 （只需填一種即可）。

若某同學要用裝置F收集并測定O2 體積，還需要儀器 ，該儀器應與 (填“長”、“短”）導管相連，如果裝置F中未裝滿水則對實驗的結論 （填“有影響”、“無影響”）。

驗證CO2的性質

若要用裝置F 驗證二氧化碳 與水，則在F中發(fā)生反應的化學方程式為 ；

②若改用圖所示裝置進行驗證二氧化碳能與水反應的實驗（已知氮氣的密度小于空氣），操作為：A從分液漏斗中滴加適量水；B從a端通入二氧化碳；C從b端通入氮氣；D將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，實驗操作順序最合理的是 （有些操作可重復使用）；

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省鄂州市鄂城區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題

某同學為了測定高錳酸鉀樣品的純度，取10g該樣品加熱時間后，冷卻，稱量剩余固體的質量，重復以上操作，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時間

T1

T2

T3

T4

剩余固體質量g

9.12

9.08

9.04

9.04

（1） 完全反應后生成的氧氣的質量 g

（2） 求該樣品中高錳酸鉀的純度

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省鄂州市鄂城區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進行了如下的實驗：

（1）將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象（2）將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色的固體生成（3）將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。對該氣體成分作出的以下推斷中，不合理的是

A. H2、CO B. CO、CH4 C. H2、CH4 D. CO2、CH4

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省卓越教育集團九年級下學期四城聯(lián)考B卷化學卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組對“蠟燭燃燒的產物”進行究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。

【實驗驗證】

（1）如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。

（2）用內壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成， 該反應的的化學方程式為 。

（3）實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內壁上有少量黑色物質。

【交流討論】經分析，同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的 ，由此他們猜想 還可能生成一氧化碳。為驗證猜想，他們設計了如圖 2 所示的實驗。

【實驗驗證】

、實驗前，先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花，其目的是 。

、將 a 端插入蠟燭的焰心。

、用酒精燈加熱 b 端的糊狀物，一段時間后，觀察到 ，證明猜想成立，b 處發(fā)生的反應是 （請用化學方程式表示）。

、為防止玻璃管中的紅色物質又被氧化變成黑色，接下來的操作是 。

【拓展應用】由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費資源，且污染空氣。為使燃料充分燃燒，應采取的措施是 （答一條）。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省卓越教育集團九年級下學期四城聯(lián)考B卷化學卷（解析版） 題型：填空題

請在“A石墨 B氮氣 C二氧化硫 D酒精 E氬氣”中選擇合適的物質填空：（填字母）

（1）能形成酸雨的空氣污染物是 ；

（2）有綠色能源之稱的可再生能源是 ；

（3）具有優(yōu)良導電性的非金屬單質是 ；

（4）可作氣焊保護氣以及制作霓虹燈的氣體 ；

（5）充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省卓越教育集團九年級下學期四城聯(lián)考A卷化學卷（解析版） 題型：計算題

某校初三某班學生去春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應來進行實驗測定，（樣品中的雜質不溶于水，且不與鹽酸反應）測定數(shù)據(jù)如下：

試回答：

（1）四位同學里面， 同學的實驗中樣品完全反應；10.0g 樣品與 g 鹽酸恰好完全反應。

（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)（寫出計算過程）。

（3）請在圖中畫出加入稀鹽酸的質量與生成氣體的質量的變化關系（標注必要的數(shù)值）。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上月考二化學試卷（解析版） 題型：計算題

小亮從海邊撿來一些嵌有沙礫的貝殼（主要成分為碳酸鈣）。他做了如下實驗：稱取8g 貝殼樣品放入燒杯中，加入50g 稀鹽酸充分反應，燒杯中剩余物質量為55.8g。求：

（1）求生成二氧化碳的質量。

（2）貝殼樣本中碳酸鈣的質量分數(shù)。

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