在初中化學(xué)課文中，我們經(jīng)常接觸到H2、O2、CO、CO2、CH4五種氣體．請(qǐng)你依據(jù)下列要求，選擇這些氣體的化學(xué)式，將其填在橫線上：
（1）能使澄清石灰水變渾濁的是________；
（2）有毒的氣體是________；
（3）能使石蕊試液變紅的是________；
（4）屬于有機(jī)物的是________；
（5）能還原灼熱氧化銅的有________．

解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其化學(xué)式為：CO2．
（2）一氧化碳是有毒的氣體，其化學(xué)式為：CO．
（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅，其化學(xué)式為：CO2．
（4）甲烷是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，其化學(xué)式為：CH4．
（5）氫氣、一氧化碳均具有還原性，均能還原灼熱氧化銅，其化學(xué)式為：H2、CO．
故答案為：（1）CO2；（2）CO；（3）CO2；（4）CH4；（5）H2、CO．
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)H2、O2、CO、CO2、CH4五種氣體的性質(zhì)，結(jié)合題意確定氣體的化學(xué)名稱，進(jìn)而寫出其化學(xué)式即可．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列物質(zhì)：蒸餾水、二氧化錳、過氧化氫溶液、鐵、空氣、河水、液氧、高錳酸鉀、紅磷，其中屬于混合物的是________；屬于化合物的是（填化學(xué)符號(hào)）________，屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)符號(hào)）________；屬于氧化物的是________（填化學(xué)符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鋨是密度最大的金屬，它的密度是22.6×103kg/m3右圖是鋨元素在
76 Os
鋨
190.2
元素周期表中的圖示．下列說法中不正確的是


  1. A.
    鋨的原子序數(shù)是76
  2. B.
    原子核內(nèi)的中子數(shù)是114
  3. C.
    原子核外電子數(shù)是76
  4. D.
    相對(duì)原子質(zhì)量是190.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量．
（1）水是六大類營養(yǎng)素之一，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________．
（2）今年，我國西南旱情非常嚴(yán)重，水資源緊缺．中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)日近期報(bào)道了這樣一個(gè)事實(shí)，在貴州省，村民為了挽救即將干枯的茶樹苗，找到了一種澆水的“土”方法，即在茶樹苗的根部，放置一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個(gè)小眼，讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部，取得了良好的效果，這樣做的目的是為了________．為了收集到更多的礦泉水瓶，在全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)動(dòng)捐贈(zèng)礦泉水瓶的活動(dòng)，共收集到約10萬只，礦泉水瓶屬于________材料．
（3）目前很多自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒．消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________；圖乙表示的反應(yīng)類型是________．
（4）在生活中，水被用來滅火，但在特定的場(chǎng)合下，水卻能生火，小王在老師的指導(dǎo)下，表演了‘水能生火’的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．”小娟看完后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對(duì)該問題進(jìn)行了一系列的探究．
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
[猜　　想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化
[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是________；
②實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：________．
③在表演時(shí)，小王滴加水的速度太快，發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來，請(qǐng)你從燃燒的條件分析為什么________．
實(shí)驗(yàn)二：探究過氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
①小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能．理由是________，為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
________________________生成物中沒有CO32-
②小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈________性；
[表　達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小敏在一次稱量燒杯的實(shí)驗(yàn)操作中把燒杯放在了右盤，然后在左盤中加了2個(gè)20g的砝碼，再將游碼移到標(biāo)尺的1.3g處天平達(dá)到了平衡．下列關(guān)于小敏所做的實(shí)驗(yàn)中的一些說法中正確是　


  1. A.
    操作錯(cuò)誤，無法確定這只燒杯的質(zhì)量
  2. B.
    操作正確，可以確定這只燒杯的質(zhì)量為41.3g
  3. C.
    操作錯(cuò)誤，但可確定這只燒杯的質(zhì)量38.7g
  4. D.
    操作正確，可以確定這只燒杯的質(zhì)量38.7g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

向10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的NaOH溶液中逐滴加入鹽酸的質(zhì)量m0的變化而發(fā)生變化，下列四種圖象中，能正確反映這種情況的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進(jìn)步緊密相關(guān)，下列關(guān)于材料的說法正確的是


  1. A.
    合金和合成纖維都是有機(jī)合成材料
  2. B.
    羊毛和棉花屬于天然纖維
  3. C.
    破裂的電木可以熱修補(bǔ)
  4. D.
    大量使用合成材料不會(huì)污染環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是


  1. A.
    H2SO4+NaOH═Na2SO4+H2O
  2. B.
    C+2CuO═2Cu+CO2↑
  3. C.
    Mg（OH）2+CuCl2═Cu（OH）2↓+MgCl2
  4. D.
    CO2+2KOH═K2CO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

硅膠是一種干燥劑，市場(chǎng)出售的硅膠通常為玻璃狀透明或半透明的固體顆粒（如圖）．硅膠的主要成份是二氧化硅，此外還有3%～7%的水．硅膠是用硅酸鈉溶液（Na2SiO3）跟鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，經(jīng)膠凝、洗滌、干燥、烘干制成的．現(xiàn)有24.4g硅酸鈉，假設(shè)在生產(chǎn)過程中硅元素沒有損失，得到硅膠的質(zhì)量為（已知該硅膠中含水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%）


  1. A.
    6.3g
  2. B.
    12.0g
  3. C.
    12.6g
  4. D.
    24.4g

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同步練習(xí)冊(cè)答案