17．有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳，某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置探究混合氣體的成分．請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）實驗中，證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是白色固體變?yōu)樗{(lán)色；證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是D中黑色物質(zhì)變成紅色或E中出現(xiàn)渾濁．
（2）若混合氣體中含有CO，在F處尚缺少的實驗儀器的名稱是酒精燈，目的是把尾氣中有毒的一氧化碳燃燒掉．
（3）如果將上述裝置中的A，B交換．則不能檢驗混合氣體中是否含有水蒸氣．

分析 （1）根據(jù)實驗裝置圖，分析各處裝置在整個實驗過程中的作用，判斷證明混合氣體中二氧化碳、一氧化碳存在的實驗現(xiàn)象；
（2）一氧化碳是一種有毒氣體，不能直接排放到空氣中，據(jù)此分析實驗中所應(yīng)有的尾氣處理裝置；
（3）根據(jù)裝置A、B的作用，分析若兩裝置交換所產(chǎn)生和后果，從而推斷出實驗無法檢驗中混合氣體中的哪種物質(zhì)．

解答 解：（1）裝置A中無水硫酸銅遇水變藍(lán)色，在實驗中檢驗水的存在；而裝置B中的澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，裝置D中的氧化銅在加熱條件下與一氧化碳相遇則會變成紅色，同時裝置E中澄清石灰水也因一氧化碳與氧化銅生成的二氧化碳而渾濁，裝置D、E中的現(xiàn)象可說明混合氣體中一氧化碳的存在；
故填：白色固體變?yōu)樗{(lán)色；D中黑色物質(zhì)變成紅色或E中出現(xiàn)渾濁．
（2）若混合氣體中含有CO，則未能與氧化銅反應(yīng)的一氧化碳會直接排到空氣中造成污染，因此，應(yīng)在裝置F處添置一酒精燈，把尾氣中有毒的一氧化碳燃燒掉；
故填：酒精燈；把尾氣中有毒的一氧化碳燃燒掉；
（3）若將裝置A、B互換，混合氣體首先通入澄清石灰水，不影響混合氣體中二氧化碳的檢驗，但通過澄清石灰水的混合氣體中一定會含有水，因此通過無色硫酸銅時變成的藍(lán)色卻不能說明原混合氣體中是否含有水，或者說使無色硫酸銅變藍(lán)色的水是還是澄清石灰水還是來自原混合氣體將得不到說明，因此互換后不能檢驗混合氣體中是否含有水；
故填：水蒸氣．

點評 本題以實驗探究的形式考查常見氣體一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是根據(jù)實驗裝置圖結(jié)合實驗的目的分析各處裝置在實驗中的作用，要求同學(xué)們要具有綜合的化學(xué)知識才能做好此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B．飯菜變餿
C．從空氣中分離出氧氣D．高壓鍋爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．已知A、B、C均為氧化物，D為單質(zhì)．
（1）若轉(zhuǎn)化關(guān)系為A+B  $\stackrel{高溫}{→}$  C+D．
①若反應(yīng)過程中觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榱良t色，則D為銅．
②若反應(yīng)過程中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（2）若轉(zhuǎn)化關(guān)系為A+B$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$C+D，在該反應(yīng)條件下A、B、C、D均為氣態(tài)，B在常溫下為液態(tài)，A具有還原性，且D是密度最小的氣體，A與C的組成元素相同．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�
A．硬鋁B．不銹鋼C．硅鋼D．氧化汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實驗，回答下列問題．
 實驗序號 ① ② ③ ④
 實驗溫度/℃ 25 25 70 70
 試劑 稀氨水 稀醋酸 稀氨水 稀醋酸
 出現(xiàn)鐵銹所需時間 1天未見銹蝕 5分鐘 1天未見銹蝕 1分鐘
（1）鐵銹的主要成分是Fe2O3（填化學(xué)式）．
（2）實驗②和④可探究溫度因素對鐵制品銹蝕快慢的影響，欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是①②（填實驗序號）．
（3）根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是酸的濃度相同時，溫度越高，鐵生銹越快（寫出1點即可）
（4）影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有氧氣的濃度（寫出1點即可），請設(shè)計實驗方案取相同的鐵釘放入試管中，加入等體積的水浸泡鐵釘，在試管內(nèi)通入不同的氧氣，然后觀察鐵釘生銹所用的時間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．氯化鈉俗名食鹽是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品．下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題；
實驗序號水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）
①10212
②10313
③10413.6
④105m
（1）表中 m=13.6；
（2）在這4次實驗中，得到的是20℃氯化鈉溶液屬于飽和溶液的是③④（填實驗序號）
（3）計算第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出過程）
（4）20℃時，實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液釋成5%的氯化鈉溶液，需加水多少毫升？（寫出過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于酸堿鹽的說法錯誤的是（　�。�
A．濃氨水和濃鹽酸均具有揮發(fā)性
B．堿、鹽中均一定含有金屬元素
C．氨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混用
D．胃酸的主要成分是鹽酸，可幫助消化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)做氧氣的性質(zhì)探究時，使用了如圖所示的操作流程．
（1）本流程中小明探究的內(nèi)容是木炭在氧氣中燃燒，B操作中使用的加熱儀器的名稱為酒精燈．C操作為了使物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，他的操作方法應(yīng)該是將木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中．
（2）D操作中用燒杯傾倒的液體是澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是變渾濁．得出的探究結(jié)論是木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳．
（3）寫出木炭在氧氣中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）如果小明想繼續(xù)探究鐵絲在氧氣中反應(yīng)的實驗，需要事先在集氣瓶的瓶底放入少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是防止炸裂集氣瓶．
（5）該實驗可得出的結(jié)論是可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．（1）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，如果t3℃時，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液溫度冷卻到t1℃，析出晶體最多的是B，一定沒有晶體析出的是C．
（2）往盛有水的試管中加入少量粉筆灰，振蕩后可看到渾濁的現(xiàn)象，這時試管里形成的混合物是懸濁液；往盛有水的試管里滴加幾滴色拉油，振蕩后看到是混濁的液體，這時試管里形成的混合物是乳濁液；往盛有水的試管里加入少量蔗糖，振蕩后看到是均一、穩(wěn)定的液體，這時試管里形成的混合物是溶液．

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同步練習(xí)冊答案