據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)．根據(jù)以上信息．某同學作出如下推斷：
①火星大氣是混合物  ②火星大氣與地球大氣成分相似   ③火星上溫室效應(yīng)顯著    ④火星環(huán)境適宜人類生存．你認為正確的是（　　）
A、①③B、②③C、②③④D、①④
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù),二氧化碳對環(huán)境的影響,純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：①由火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣去分析；
②由地球大氣中主要含有氮氣和氧氣，而火星大氣中主要含有二氧化碳，二者不同去分析；
③由火星上含有95%的二氧化碳去分析；
④由火星上沒有供給人類呼吸的氧氣去分析；
解答： 解：①由火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，可知火星大氣是由多種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物；故正確；
②地球大氣中主要含有氮氣和氧氣，而火星大氣中主要含有二氧化碳，二者不同；故錯誤；
③由于火星上含有95%的二氧化碳，所以火星上溫室效應(yīng)顯著；故正確；
④由于火星上沒有供給人類呼吸的氧氣，所以火星環(huán)境不適宜人類生存；故錯誤；
故①③正確，故答案為：A．
點評：本題難度不大，主要考查空氣的成分及火星大氣的成分不同點，通過分析對比即可得到正確的答案．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

《京都議定書》的核心內(nèi)容是：減少溫室氣體的排放量，以控制全球的氣候變暖，導致溫室效應(yīng)的主要氣體是（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮氣D、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、水是由氫氣和氧氣組成的，屬于混合物
B、檢驗氫氣純度時，聽到尖銳的爆鳴聲證明不純，是利用氫氣的化學性質(zhì)
C、氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室可以用排水法收集氫氣
D、氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產(chǎn)物水，該反應(yīng)也能說明水的組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、水、氮氣、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
； 
（2）白色固體物質(zhì)有
 
；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有
 
；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（5）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
；
（6）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟
 

（7）空氣是制氮肥的原料
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各項為小明同學記錄的實驗現(xiàn)象，其中敘述錯誤的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列儀器的名稱及用途
儀器圖形名稱主要用途

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗．請完成有關(guān)問題．

（1）儀器A的名稱是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，所需儀器的組合是
 
（填字母），還需增加的儀器是
 
，反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳，其發(fā)生裝置的儀器組合是
 
（填字母），反應(yīng)的化學方程式為
 
，檢驗二氧化碳的方法是
 
（用化學方程式表示）．
（4）利用如圖2所示的裝置進行氫氣燃燒實驗：
①關(guān)閉止水夾1、2，打開止水夾3，將分液漏斗中的水滴入瓶中，在尖嘴導管處點燃純凈的氫氣，觀察火焰顏色是
 
，滴入水的目的是
 
．
②利用該裝置使塑料燒杯中產(chǎn)生大量肥皂泡，移開塑料燒杯且點燃肥皂泡，發(fā)生強烈的爆炸．操作的步驟是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖為“XX”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題．小花同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出10片鈣片，研碎后放入小燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸30g，稱量小燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量是44.5g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)）．
①生成的二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某品牌補鈣劑每片含葡萄糖酸鈣〔（C6H11O7）2Ca〕的質(zhì)量為1.075g，可以做為青少年補充鈣元素的很好選擇．請回答：
（1）補鈣劑中的“鈣”是指
 
（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）適當補充鈣質(zhì)能有效預防
 

A．貧血   B．骨質(zhì)疏松    C．甲狀腺疾病     D．動脈硬化
（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 

（4）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣各元素的質(zhì)量比為
 
；
（5）某兒童一天需攝入鈣元素0.6g，其中有0.4g來自食物，其余用該補鈣劑補充，則該兒童每天需服用此鈣片為多少片？（寫出簡要的計算過程，最后結(jié)果取整數(shù)）

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