9．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．常溫下CO2是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體
B．CO能溶于水生成酸
C．CO2和CO都可以用來(lái)滅火
D．大氣中CO2的消耗途徑主要是植物的光合作用

分析 A、根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的用途，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)大氣中CO2的消耗途徑進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、常溫下CO2是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，但沒(méi)有毒性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、CO2可以用來(lái)滅火，CO具有可燃性，不能用于滅火，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、大氣中CO2的消耗途徑主要是植物的光合作用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)與用途、自然界的碳循環(huán)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)成醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．她為研制新型抗瘧疾藥青蒿素做出了突出貢獻(xiàn)•挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命．關(guān)于青蒿素[CI5H22mO5]說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是302g
C．青蒿素碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．青蒿素有42個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．某化工廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中的煙氣通常含二氧化硫，在排放前需經(jīng)脫硫處理．如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）．

（1）上述工藝中SO2排放多易造成環(huán)境污染而引起酸雨．
（2）雙堿法中的“雙堿”指的是Ca（OH）2和NaOH（填化學(xué)式）．
（3）Na2SO3中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.4%（結(jié)果精確到0.1%）．
（4）反應(yīng)II的化學(xué)反應(yīng)方程式是Na2SO3+Ca（OH）2=CaSO3↓+2NaOH．
（5）已知部分原料的價(jià)格如表所示．兩種工藝中，處理相同量的SO2，雙堿法所需的原料成本更低，原因是通過(guò)反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低．
試劑Ca（OH）2NaOH
價(jià)格（元/kg）0.553.2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
5 個(gè)鉀原子5K     4 個(gè)銨根離子4NH4+   2 個(gè)氯離子2Cl-   
氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3 價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3     二氧化硅SiO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列四個(gè)短語(yǔ)，其原意一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵杵成針B．蠟炬成灰C．集腋成裘D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．為防治佝僂病，過(guò)量補(bǔ)鈣B．缺鐵會(huì)患貧血癥
C．攝入淀粉量不足，會(huì)患低血糖D．使用含氟牙膏可預(yù)防齬齒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉固體，下列方法最佳的是（　�。�
A．加熱B．加入稀鹽酸
C．加入氯化鈣溶液D．加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖信息，回答下列問(wèn)題：
（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08；
（2）從類(lèi)別上看，鈣屬于金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（3）依據(jù)鈣離子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈣離子的符號(hào)為Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某化工廠(chǎng)排放的廢水含有較多的 FeSO4，為綜合利用 FeSO4，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下工藝流程：

（1）生產(chǎn)過(guò)程中先向 FeSO4溶液中通入一定量氨氣，再通入二氧化碳?xì)怏w，這樣做的目的是由于氨氣溶解度比二氧化碳大，這樣能吸收更多的二氧化碳
（2）操作①的名稱(chēng)是，其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗．
（3）操作③中X的化學(xué)式為：煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）該工藝流程中制取的（NH4）2SO4在農(nóng)業(yè)上可以用作做氮肥．

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同步練習(xí)冊(cè)答案