19．水資源是戰(zhàn)略資源．如圖是節(jié)水標識的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．

解答 解：A、圖中所示標志是當心爆炸---爆炸性物質(zhì)標志，故選項錯誤．
B、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項錯誤．
C、圖中所示標志是節(jié)水標志，故選項正確．
D、圖中所示標志是塑料制品回收標志，故選項錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．過氧化鈣（CaO2）能與水反應產(chǎn)生氧氣，其化學方程式為-CaO2+2H2O=-Ca（OH）2+O2↑
（1）配平方程式：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
（2）若將72g 過氧化鈣加入到足量水中，求完全反應后生成氧氣是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．自來水廠在生產(chǎn)流程中應用水凈化的方法有沉降、過濾、吸附和消毒等．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉．為測定藥片中碳酸氫鈉的含量，將藥片研碎，取4.0g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時，收集到的氣體經(jīng)干燥后質(zhì)量為0.88g．（碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：
2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，樣品中其它成分受熱不分解）
計算該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題

（1）寫出儀器的名稱：①長頸漏斗，②錐形瓶；
（2）實驗室制取二氧化碳化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B和D
-，證明CO2已經(jīng)集滿的方法是在集氣瓶口放一支燃著的木條，檢驗CO2的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．應選用的發(fā)生裝置為A（填字母序號），若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管b（填“a”或“b”）處通入．實驗結(jié)束后，欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳，需要進行溶解、過濾、洗滌、干燥等操作．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．據(jù)報道，常州、廣州等地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學式C2H6O），有的含量竟高達61.3%．二甲醚是一種化工原料，對液化氣罐的配件有較強腐蝕作用，易造成氣罐泄氣，嚴重會引起爆炸．請閱讀信息后回答
（1）二甲醚能腐蝕液化氣罐的配件，此性質(zhì)屬于二甲醚的化學（填“物理”或“化學”）性質(zhì)．
（2）二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
（3）計算二甲醚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)．
（4）常溫常壓下，10L二甲醚（密度為2.05g/L）中含碳元素多少克．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．水蒸氣B．二氧化碳氣體C．潔凈的空氣D．冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．要比較準確地量取18毫升的水，應選用的量筒是（　　）
A．100毫升B．50毫升C．20毫升D．10毫升

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．酸、堿為什么分別具有相似的化學性質(zhì)即通性？鹽卻沒有相似的通性？

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同步練習冊答案