下列有關(guān)金屬的說法正確的是（ ）

A．金屬都是固態(tài)且均為銀白色　　　

B．自然界中有單質(zhì)形式存在的金屬也有化合物形式存在的金屬

C．生活中使用的金屬材料基本都是純金屬

D．所有的金屬均能與氧氣發(fā)生反應(yīng)

 

B

【解析】

試題分析：A．金屬都是固態(tài)且均為銀白色是錯誤的敘述，銅為紫紅色、金為黃色；B選項自然界中有單質(zhì)形式存在的金屬也有化合物形式存在的金屬是正確的敘述，如鐵是以化合態(tài)存在，金和銀以單質(zhì)形式存在；C選項生活中使用的金屬材料基本都是純金屬是錯誤的敘述，金屬材料包括純金屬和合金；D選項所有的金屬均能與氧氣發(fā)生反應(yīng)是錯誤的敘述，金不能與氧氣反應(yīng)，故選B

考點：金屬的性質(zhì)。存在、金屬材料

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江哈工大附中中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法錯誤的是( )

A．食鹽、食醋是生活中常用的調(diào)味品

B．用氯酸鉀制氧氣要在試管口放一團棉花

C．黃銅可以用于制防盜門的鎖芯

D．工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來制取鹽酸

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某工廠擬選用下列物質(zhì)處理含硫酸的廢水。

物質(zhì)

CaO

CaCO3

Ca(OH)2

NaOH

市場參考價（元／kg ）

3.5

2.5

2.8

11.5

請你從節(jié)約資金的角度考慮，處理相同的廢水應(yīng)選擇（ ）

A．CaO B．CaCO3 C．Ca(OH)2 D．NaOH

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)校九年級第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(5分)實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。

若用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是 。

在做硫粉在氧氣中燃燒的實驗時，一般預(yù)先在集氣瓶底部加水處理產(chǎn)生的二氧化硫氣體，

用 選代替水吸收產(chǎn)生的氣體效果會更好。

已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號)，說明一氧化氮已收集滿的現(xiàn)象是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)校九年級第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是（ ）

A．①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B．②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C．③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D．④相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)校九年級第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一種碳原子可用于測定文物的年代，該原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，則該原子內(nèi)的粒子總數(shù)為（ ）

A．20　B．6　C．8　D．14

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

有一包黑色粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成。某化學(xué)興趣小組為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗。

(1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析：黑粉中只有碳粉不溶解于稀鹽酸。取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況)。請你完成下表。

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

①

只含Ｃ

②固體部分溶解，溶液變成藍色，無氣泡

 

 

③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色

含Ｃ、Ｆｅ

(2)通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物。為了進一步探究C、CuO的性質(zhì)，他們又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗。

【實驗一】將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物，溶液呈 色。

【實驗二】將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng))，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。請回答：①燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物；②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)；③若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014遼寧省盤錦市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）為測定某MgSO4 溶液的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)小組同學(xué)取MgSO4 溶液100g，向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液80g，二者恰好完全反應(yīng)生成沉淀5.8g。請計算：

（1） 該MgSO4 溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少？（2） 反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少克？

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省銅仁市畢業(yè)統(tǒng)一考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于物理變化的是

A．食物腐敗B．干冰升華C．面包發(fā)霉D．菜刀生銹

 

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同步練習(xí)冊答案