3.用化學(xué)符號填空:
(1)甲烷CH4;
(2)2個氮分子2N2;
(3)銅離子Cu2+;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5

分析 (1)由常見有機物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)甲烷的化學(xué)式為:CH4
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮分子可表示為2N2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故銅離子可表示為:Cu2+
(4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5
故答案為:(1)CH4;(2)2N2;(3)Cu2+;(4)$\stackrel{+5}{P}$2O5

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小華到郊區(qū)進(jìn)行社會實踐活動時,他發(fā)現(xiàn)在一些池塘塘底會冒一些氣泡,于是他用排水法收集了一大塑料瓶氣體(圖A),為了弄清它的成分,小華進(jìn)行了有關(guān)實驗.

(1)為了取用瓶中的氣體,他需要在A裝置上接一個注水裝置,用水將瓶中的氣體排出.圖中的B、C、D都可做注水裝置,他應(yīng)選用C裝置.
(2)小華將裝置連接如下:帶有注水裝置的A→H→I,在I處點火發(fā)現(xiàn)能燃燒.他做這個實驗的目的是驗證這種氣泡的可燃性.
(3)小華通過查閱資料獲悉,這是一種混合氣體,主要含有CH4,還含有CO2、N2和CO等.他又重新將裝置連接如下:帶有注水裝置的A→E→H→I(燃燒后生成的氣體)→G→E,觀察到的現(xiàn)象是G中變藍(lán),澄清石灰水均變渾濁.僅由以上實驗現(xiàn)象分析,該氣體的組成中肯定有CO2和CH4氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.用15g 40%的NaOH溶液吸收4.4g CO2,對所得溶液的敘述正確的是(  )
A.將所得溶液蒸干灼燒,固體中含有NaOH和Na2CO3
B.所得溶液中含有碳酸鈉10.6g
C.所得溶液加入足量鹽酸能產(chǎn)生CO2 2.2g
D.所得溶液能繼續(xù)吸收CO2 2.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在反應(yīng)A+3B═2C+2D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為9:1,已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成2gD,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為( 。
A.3:2B.3:4C.12:11D.1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.掌握了大量的化學(xué)知識后,很多同學(xué)喜歡就生活中的一些化學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn):

(1)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖1所示,:小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是(填操作名稱)過濾;請選出該操作所必需的儀器ACEF(填序號).
A.燒杯  B.酒精燈  C.鐵架臺(帶鋼圈)  D.試管  E.玻璃棒  F.漏斗   G.托盤天平   H.蒸發(fā)皿
其中活性炭的作用是吸附.凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用肥皂水來檢驗.長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中一般采用煮沸的方法.
(2)小明同學(xué)為進(jìn)一步判斷可燃燒物燃燒的條件,他通過查閱資料得知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙-五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng),他按圖2所示裝置進(jìn)行對比試驗:①用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒,再用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒,根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點且與氧氣接觸.
②圖甲與圖乙所示實驗相比,圖乙的優(yōu)點是環(huán)保無污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A.動物呼吸B.釀造米酒C.鋼鐵生銹D.紙張燃燒

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15.北京市應(yīng)急辦于12月7日18時發(fā)布空氣重污染預(yù)警等級由橙色提升為紅色的消息,即全市于12月8日7時至12月10日12時將啟動空氣重污染紅色預(yù)警措施,這也是北京首次啟動空氣重污染紅色預(yù)警.市民下列做法不合理的是( 。
A.出門多坐公交車,少開私家車
B.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,停止冬季家庭供暖
C.霧霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
D.植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.分子體積大,原子體積小
C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì)而原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)變化中,分子可再分為原子,而原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.一種固體混合物,其中可能含有氯化鎂、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀、硝酸鋇中的一種或幾種.現(xiàn)進(jìn)行以下實驗,實驗記錄如下表:
實驗步驟實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
1將固體混合物放入足量水中產(chǎn)生白色沉淀,靜置后上層為無色溶液
2再加入足量稀硝酸沉淀全部溶解,產(chǎn)生無色氣體,溶液澄清透明;
3最后加入稀硫酸溶液中又立即出現(xiàn)白色沉淀
根據(jù)以上實驗及其現(xiàn)象可以判斷,原混合物中肯定有CuSO4、K2SO4(填化學(xué)式).

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