下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是（　�。�
A、用食醋區(qū)別小蘇打和食鹽
B、用潔廁精（含鹽酸）除去鐵銹
C、用觀察法鑒別硬水和軟水
D、用燃燒法鑒別羊毛和滌綸
考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,硬水與軟水,酸的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析：A、根據(jù)食醋能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳氣體進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)，據(jù)此進行分析判斷．
C、硬水和軟水均為無根據(jù)色、無味的液體，據(jù)此進行分析判斷．
D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．
解答：解：A、食醋能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳氣體，與食鹽不反應(yīng)，用食醋區(qū)別小蘇打和食鹽，故該家庭小實驗?zāi)艹晒Γ?br />B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)，可用潔廁精（含鹽酸）除去鐵銹，故該家庭小實驗?zāi)艹晒Γ?br />C、硬水和軟水均為無色、無味的液體，用觀察法不能鑒別硬水和軟水，故該家庭小實驗不能成功．
D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，滌綸沒有，可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸，故該家庭小實驗?zāi)艹晒Γ?br />故選：C．
點評：本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

?化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請回答以下生活中的問題：
（1）人的汗水帶有咸味，被汗水浸濕的衣服晾干后，常出現(xiàn)白色的斑跡，這白色斑跡是
 
（填化學(xué)式）
（2）被蚊子叮咬后，叮咬處很快腫成大包，這是因為蚊子能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛．如果涂一些含有
 
性物質(zhì)的藥水，就可以減痛癢．
（3）易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多，叫做
 
水．
（4）我國制堿工業(yè)的先驅(qū)--侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法（又稱侯氏制堿法），其中的“堿”是指
 
．
（5）工業(yè)上的“三廢”是指廢水、廢渣、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（　　）
A、t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B、0～t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
C、t2℃時甲和乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系：乙＞甲
D、將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升高溫度的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別H2、O2、CO2三種氣體，簡便可行的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入澄清石灰水
B、將氣體分別通入灼熱的氧化銅粉末
C、試驗三種氣體在水中溶解性
D、用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)以下實驗裝置回答問題．
（1）甲圖中儀器a的名稱是
 
；寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
．
（2）乙圖是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的裝置圖．
①實驗室用A裝置制取二氧化碳用到的藥品是
 
（寫化學(xué)式）；
②裝置B中的現(xiàn)象是
 
；
③裝置C中的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，不含鈣元素，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖．
（1）樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng)時消耗稀鹽酸的質(zhì)量為
 
g．
（2）加入稀鹽酸至樣品中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng)（氣體全部逸出），此時燒杯中溶液（含不溶性雜質(zhì)）的總質(zhì)量為
 
g．
（3）計算恰好完全反應(yīng)后得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（規(guī)范寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是?（　　）?
A、HCl+NaOH═NaCl+H2O
B、C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
D、CH4+O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的葡糖糖溶液（葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6），請計算：
（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=
 
（最簡整數(shù)比）；
（2）配制該溶液所需葡萄糖的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H、O、Na、S四種元素，寫出符合事實的下列化合物的化學(xué)式（每一項寫一個）
（1）酸性氧化物
 

（2）堿性氧化物
 

（3）堿
 

（4）二元含氧酸
 

（5）二元無氧酸
 

（6）正鹽
 

（7）酸式鹽
 
．

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