過氧化氫又稱雙氧水，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
A、它屬于純凈物、化合物、氧化物
B、它由兩個氫元素和兩個氧元素組成
C、它由氫分子和氧分子構(gòu)成
D、它由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成
考點：化學式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A．由過氧化氫的化學式可知，H2O2是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，屬于氧化物，故正確；
B．元素是個宏觀概念，只講種類不講個數(shù)，故錯誤；
C．過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氫分子和氧分子，故錯誤；
D．過氧化氫分子是由過氧化氫分子構(gòu)成的，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，故錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小紅、小王、小林、小張四位同學在學習酸堿鹽性質(zhì)的時候，進行了以下的實驗：
（1）小紅同學將酚酞試劑滴加到Ba（OH）2溶液中，觀察到溶液變成
 
，得出可溶性堿能使酸堿指示劑變色；
（2）小王同學將過量的稀HCl加入到小紅同學所得溶液中，觀測到紅色褪去，此時溶液中含有的溶質(zhì)有
 
（除酸堿指示劑外）．
（3）小林同學認為堿除了能夠跟酸反應外還能夠跟一些非金屬氧化物反應，例如三氧化硫就能跟Ba（OH）2溶液反應，請寫出其反應的化學方程式
 
．
（4）小張同學小張同學將Na2CO3溶液加入到Ba（OH）2溶液，充分反應后，與小王同學得到的溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)，上層清液無色透明，底部有白色沉淀．小張同學反應后所得溶液中的溶質(zhì)是
 
（除酸堿指示劑外） 混合后上層清液中一定含有的溶質(zhì)是
 
，與小王同學得到的溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)，上層清液無色透明，底部有白色沉淀．小張同學反應后所得溶液中的溶質(zhì)是
 
（除酸堿指示劑外） 混合后上層清液中一定含有的溶質(zhì)是
 
（除酸堿指示劑外），可能含有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空
（1）氦氣
 
           （2）天然氣中的主要成分
 
；
（3）三個鋁離子
 
；    （4）表示
 
的原子結(jié)構(gòu)示意圖
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
（6）人體中含量最多的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

相同分子個數(shù)的SO2和SO3中，氧元素的質(zhì)量比
 
．相同質(zhì)量的SO2和SO3分子個數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學式與名稱一致且正確的是（　�。�
A、五氧化二磷O5P2
B、氧化鎂MgO
C、氯化鈣CaCl2
D、汞Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語能表示一種元素和該元素的一個原子，而不能表示該種物質(zhì)的是（　�。�
A、HB、He
C、FeD、H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你根據(jù)如圖回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
，鈣元素的原子序數(shù)為
 
；D；中的X為
 
；
（2）①②中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
；
（3）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪些粒子的化學性質(zhì)相似
 
（填字母）；該A元素靜離子符號是
 
；C粒子屬于
 
元素（填金屬、非金屬、稀有氣體）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、滴有酚酞試液的蒸餾水、滴有酚酞試液的蒸餾水，按圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是（　　）
A、水不能使酚酞溶液變紅
B、C燒杯沒變紅說明空氣不能使酚酞溶液變紅
C、A燒杯濺紅而B燒杯變紅說明氨分子運動而酚酞分子不運動
D、濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列氣體分子微粒的示意圖中，“○”和“●”分別表示不同種類元素的原子，那么其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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