請你根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)指出標號儀器的名稱:①______________;②____________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______________,可以用E裝置收集氧氣當觀察到______________________現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是_______,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有_______________(填藥品名稱)的洗氣瓶F。

(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是______________,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯________色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2016-2017學年重慶市九年級下學期四月模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

用化學用語表示:

(1)3個硫酸分子__________;(2)氧化鋁中鋁元素化合價__________;

(3)空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)__________。

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科目:初中化學 來源:2017屆上海市崇明區(qū)九年級4月調(diào)研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

紫薯營養(yǎng)豐富,含有淀粉、維生素C、鐵、鈣等。這里的“鐵、鈣”是指

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目:初中化學 來源:2017屆上海市松江區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

含氧原子個數(shù)約為6.02×1023的物質(zhì)是

A. 1molH2O2 B. 0.5molSO2 C. 4.4gCO2 D. 180mL H2O

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科目:初中化學 來源:2017屆上海市松江區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

NaNO2中氮元素的化合價是

A. ﹣3 B. +3 C. +4 D. +5

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省營口市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

下圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息和氧原子、鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)圖示,回答下列問題。

(1)鋁的相對原子質(zhì)量是______;鋁屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)氧原子的核電荷數(shù)是______;在化學反應中容易______(填“得到”或“失去”)電子。

(3)寫出13號元素的離子符號____________。

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省營口市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

在某無色溶液中,能大量共存的是( 。

A. Na+,F(xiàn)e2+,NO3﹣Cl﹣ B. Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣

C. Ba2+,K+,SO42﹣Cl﹣ D. H+,K+,OH﹣,SO42﹣

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科目:初中化學 來源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣中考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學。

(1)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_______________ 。

(2)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。寫出甲烷完全燃燒的化學方程式________________ 。

(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用_____________來區(qū)別硬水和軟水。

(4)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是________________________。

(5)(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化學式為__________。

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科目:初中化學 來源:2017屆新疆烏魯木齊市天山區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

學習了酸和堿的化學性質(zhì)后,同學們圍繞“酸和堿的中和反應”開展了探究活動。請你參與學習并填寫空格。

李軍同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到無明顯現(xiàn)象。此中和反應的化學方程式為______________________。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)組成是什么?

【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和_________

同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想______。

【實驗探究】為了驗證其余猜想,同學們利用燒杯中的溶液,進行如下方案的探究。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

方案一:滴加Na2CO3溶液

__________________

溶液中有H2SO4

方案二:滴加BaCl2溶液

____________

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究,同學們一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究給予了肯定,同時指出實驗方案中有一個是錯誤的,錯誤的原因是_______________________________________________。

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