用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）為延長白熾燈泡的使用壽命，燈絲上常涂有一種紅色物質(zhì)以除去燈泡內(nèi)可能含有的少量氧氣．在燈泡第一次使用后，這種紅色物質(zhì)消失同時燈泡內(nèi)出現(xiàn)淡淡白煙．______
（2）盛放燒堿溶液的試劑瓶因長期露置于空氣中，瓶口往往會結(jié)有少量的白色固體．______．
（1）白熾燈泡中的鎢絲如果被氧化就縮短使用壽命，紅磷燃燒能消耗一定量的氧氣，故燈絲上常涂有一種紅色物質(zhì)是紅磷，用以除去燈泡內(nèi)可能含有的少量氧氣． 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
（2）氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，盛放燒堿溶液的試劑瓶因長期露置于空氣中，會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
故答案為：
（1）4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象
（1）加熱兩種黑色固體混合物時，有紫紅色固體生成；
（2）熟石灰用來除去廢水中殘留的硫酸；
（3）通常利用燒堿溶液處理工廠排出的廢氣中的二氧化硫氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀資料：火星大氣中二氧化碳約占95.32%、氧氣約占0.13%，巖層中含有較豐富的鎂資源．請用化學(xué)方程式解釋下列設(shè)想：
（1）檢驗(yàn)取回的火星大氣中的二氧化碳：
 
；
（2）利用鎂在二氧化碳中燃燒放出的熱量解決人類在火星上生存的能源問題：
 
，該反應(yīng)中的還原劑是
 
．
（3）歐洲宇航局“火星快車”探測器發(fā)回的光譜影像顯示，火星南極區(qū)域存在大量的“冰凍水”，有同學(xué)設(shè)想用無水硫酸銅檢驗(yàn)這種“冰凍水”中是否含有水，若觀察到
 
的現(xiàn)象，就能證明這種物質(zhì)中含有水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鞍山）化學(xué)和我們的日常生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．請你用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）醫(yī)療上可用小蘇打治療胃酸過多癥
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
．
（2）工業(yè)上用消石灰處理含有硫酸的廢水
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用燒堿溶液吸收二氧化硫氣體
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?寶坻區(qū)模擬）用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
；
（2）食品包裝常用生石灰作干燥劑
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；
（3）二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液
CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O

（4）純堿和稀鹽酸反應(yīng)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（5）銅絲插入硝酸銀溶液反應(yīng)
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān)，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量． 通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識了很多化學(xué)反應(yīng)，請你用化學(xué)方程式解釋下列問題，并注明化學(xué)反應(yīng)基本類型：
（1）不用鐵桶盛放波爾多液（含硫酸銅）的原因
 

（2）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 
．

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同步練習(xí)冊答案