細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒是的反應(yīng)現(xiàn)象是（    ）

A．產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體      B．產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體      D．發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

 

【答案】

C

【解析】試題分析：根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷即。

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，而不是產(chǎn)生光彩奪目的火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，而不是產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，而不是發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C

考點(diǎn)：本題考查氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述燃燒的現(xiàn)象時(shí)，要注意光和火焰的區(qū)別。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且符合題意的是（　　）
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒--4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、試驗(yàn)使用過(guò)氧化氫溶液制氧氣--2H2O2═2H2O2+O2↑
C、溶洞的形成--Ca（HCO3）2
加熱
.
.
CaCO3↓+H2O+CO2↑
D、工業(yè)冶煉鐵--Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣．
①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
B
B
，反應(yīng)容器中要加入MnO2，作用是做
催化劑
催化劑
；
②盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
正
放（填“正”或“倒”）在桌上．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量
劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量
；
③該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣是
A
A
和C裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的順序是
先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈
先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈
．
（4）檢驗(yàn)氧氣方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果復(fù)燃，說(shuō)明氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果復(fù)燃，說(shuō)明氣體是氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)一模）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．可能錯(cuò)誤操作是
試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花
試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花
．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂．可能錯(cuò)誤操作是
集氣瓶底沒(méi)放少量水或鋪一層細(xì)沙
集氣瓶底沒(méi)放少量水或鋪一層細(xì)沙
．
（3）用如圖裝置來(lái)制某氣體，分液漏斗中有液體，打開(kāi)活塞時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體只滴了一會(huì)兒就不再往下滴，檢查導(dǎo)管沒(méi)有堵塞，止水夾也沒(méi)夾乳膠管．可能錯(cuò)誤操作是
分液漏斗的玻璃塞沒(méi)拿掉
分液漏斗的玻璃塞沒(méi)拿掉
．
（4）某興趣小組用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取C02，并驗(yàn)證C02的性質(zhì)．在確認(rèn)裝置氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變渾濁．對(duì)此展開(kāi)探究：
①提出問(wèn)題：澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁？
②猜想與假設(shè)：
小英的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)．
小青的假設(shè)：制得的C02中可能含有HCI氣體
③實(shí)驗(yàn)探究：
Ⅰ．小英的探究：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)步驟 可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)		 ①用一支試管另取少
量澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
③
將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中
將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中
步驟③中現(xiàn)象為：
石灰水變渾濁或未變渾濁
石灰水變渾濁或未變渾濁
 步驟②中反應(yīng)方程式為：
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
H2O+CO2↑
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
H2O+CO2↑

步驟③可能的反應(yīng)方程式略
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
所用澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì)
或所用澄清石灰水已變質(zhì)
所用澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì)
或所用澄清石灰水已變質(zhì)
Ⅱ．小青的探究
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>     實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究制得的C02中是否含有HCI氣體
將氣體通入硝酸銀
溶液
硝酸銀溶液變渾濁
硝酸銀溶液變渾濁
 反應(yīng)方程式為：
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體中含有
HCI氣體
④反思與評(píng)價(jià)：小英認(rèn)為既然用鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．請(qǐng)
問(wèn)小英的想法對(duì)嗎？
不對(duì)
不對(duì)
；理由是
石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物，會(huì)附著在石灰石的表面阻礙反應(yīng)的進(jìn)行
石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物，會(huì)附著在石灰石的表面阻礙反應(yīng)的進(jìn)行
．

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