實(shí)驗(yàn)室制取CO2、H2、O2的化學(xué)反應(yīng)中，下列反應(yīng)類型沒有涉及到的是


  1. A.
    復(fù)分解反應(yīng)
  2. B.
    化合反應(yīng)
  3. C.
    分解反應(yīng)
  4. D.
    置換反應(yīng)
B
分析：根據(jù)各種反應(yīng)類型的特點(diǎn)（分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)．置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)．復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)），加以分析、回答．
解答：實(shí)驗(yàn)室可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)；也可以用過(guò)氧化氫分解制取氧氣，過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣，屬于分解反應(yīng)；
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可以用活潑的金屬和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取，例如鋅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鋅和氫氣，屬于置換反應(yīng)；
實(shí)驗(yàn)室可以用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)；
實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2和CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)中，未涉及到的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用序號(hào)）

（1）寫出編號(hào)為的儀器名稱①
鐵架臺(tái)
②
酒精燈
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取O2應(yīng)選擇的反應(yīng)裝置是
b
；實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的反應(yīng)裝置是
b
；實(shí)驗(yàn)室若a用裝置來(lái)制取氧氣，則選用的試劑可用
高錳酸鉀
或
氯酸鉀和二氧化錳
（填試劑的名稱）
（3）硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水，它的水溶液叫氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
b
和
d
，氣體由
1
（填導(dǎo)管代號(hào)）導(dǎo)入集氣瓶．收集氣體后，對(duì)H2S尾氣進(jìn)行處理，以防止污染環(huán)境．現(xiàn)有如下裝置．

處理H2S的效果最好的裝置是
H
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?浦口區(qū)一模）對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)后濾液的相關(guān)探究：
（1）塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，過(guò)濾，測(cè)得濾液的pH=2．則濾液呈
酸
酸
性，濾液中所含的主要離子有
H+、Ca2+、Cl
H+、Ca2+、Cl
．
（2）因后續(xù)實(shí)驗(yàn)需要，現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液200g，
①計(jì)算：需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為
53
53
g；水的體積為
147
147
mL（水的密度近似看作1g/cm3）
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將
燒杯
燒杯
放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后在右盤添加
砝碼
砝碼
．最后加碳酸鈉固體，直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有碳酸鈉固體的燒杯里，用玻璃棒
攪拌
攪拌
，使其溶解，并冷卻至室溫．
④存儲(chǔ)：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并
貼上標(biāo)簽
貼上標(biāo)簽
，放到指定的地方．
（3）取50g濾液，逐滴滴入上述配制的碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線如圖1[pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間s（秒）為橫坐標(biāo)]：

①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
．
②寫出BC“平臺(tái)”段現(xiàn)象
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
．
③CD段上升的原因是：
碳酸鈉溶液呈堿性，過(guò)量的碳酸鈉溶液使溶液堿性增強(qiáng)
碳酸鈉溶液呈堿性，過(guò)量的碳酸鈉溶液使溶液堿性增強(qiáng)
．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得的另一組數(shù)據(jù)繪制出如圖2（縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量），請(qǐng)計(jì)算出原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H、O、C、S、Ca 五種元素中，選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
H2O
H2O
．
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2固體反應(yīng)物是
CaCO3
CaCO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖儀器和裝置（A～H）回答問題：

（1）寫出圖中①儀器的名稱：①
量筒
量筒
；
（2）用氯化鈉固體和水配制10%的鹽水用于選種，一定用到的儀器是
EFGH
EFGH
；（填寫序號(hào)，下同）
（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A或B
A或B
；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
，一般選用的藥品是
大理石
大理石
和
稀鹽酸
稀鹽酸
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；收集裝置是
C
C
，選用此收集裝置的理由是
二氧化碳的密度比空氣大
二氧化碳的密度比空氣大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?甘肅）根據(jù)圖回答（裝置圖用序號(hào)填寫）：

（1）指出儀器名稱：G
漏斗
漏斗
，H
燒杯
燒杯
．
（2）指出儀器H的用途（任意填寫一種用途）
配制溶液（合理均可）
配制溶液（合理均可）

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)可選用的發(fā)生裝置是
B或C
B或C
；若用F裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口
a
a
通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：
D
D
，可選用的收集裝置是：
E或F
E或F
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案