【題目】（2分）用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（　�。�

A．熱脹冷縮——分子間隔發(fā)生改變 B．花香四溢——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生變化 D．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化

【答案】C

【解析】熱脹冷縮，是分子間的間隔發(fā)生了變化，分子大小沒(méi)變，故A說(shuō)法合理；花香四溢，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)到人的鼻孔刺激嗅覺(jué)細(xì)胞，人聞到香味，故B說(shuō)法合理；汽油揮發(fā)，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中，分子大小沒(méi)有發(fā)生變化，故C 說(shuō)法不合理；食物變質(zhì)，就是食物變成了不能被食用的其他物質(zhì)，在這個(gè)過(guò)程生成了新的物質(zhì)，也就是分子本身發(fā)生了變化，故D說(shuō)法合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

①兩個(gè)二氧化硫分子_____；②保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒_____；③直接構(gòu)成氯化鈉的微粒有_____和_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

A.石墨；B.干冰；C.氮?dú)猓?/span>D.氧氣；E.金剛石；F.鎂條。（填字母即可）

（1）空氣中最多的氣體是_____

（2）可用作火箭助燃劑的是_____

（3）可用作照明彈、煙花等制作的是_____

（4）可用于人工降雨的是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是( )

A. 氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)（如化學(xué)式、離子符號(hào)等）填空：（只寫(xiě)一例）

①引起酸雨的氣體_____②堿溶液中都含有的陰離子_____

③常用的補(bǔ)鈣劑_____④能被人體直接吸收的糖_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列固體分別溶于水，水溶液溫度降低的是（ ）

A. NaClB. NH4NO3

C. CaOD. NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是一類(lèi)重要的材料，研究其性質(zhì)十分必要．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是 ．
（2）人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與 （填序號(hào)）有關(guān)．
A.金屬的活動(dòng)性
B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的導(dǎo)熱性
（3）下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究．

①在室溫條件下進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)．試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸．通過(guò)觀察到現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性＞（填元素符號(hào)）；還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi)，兩支長(zhǎng)頸漏斗的液面高度不同，可得出的結(jié)論是 ．
②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬．將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖2下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）．
A．消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B．充分反應(yīng)后，鎂、鐵一定都有剩余
C．充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D．充分反應(yīng)后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒(méi)有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)方程式中正確的是

A. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 ↑B. Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O

C. Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2OD. Cu＋2HCl=CuCl2＋H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）將圖中E和F裝置連接，可以測(cè)量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）口通入．

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