下列有關(guān)藥品取用的做法中,正確的是( )
A. 張雪美同學(xué)將取出后未用完的紅磷放回原瓶
B. 吳棚同學(xué)品嘗了實(shí)驗(yàn)室中貼有“蔗糖”標(biāo)簽的藥品,表示味道很甜
C. 孫梟鵬同學(xué)將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
D. 因某固體藥品的用量未指明,汪榆智同學(xué)取了蓋滿試管底部的該藥品
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言.下列化學(xué)符號(hào)及含義正確的是( )
A.2H——1個(gè)氫分子
B.——1個(gè)鎂離子
C.2NO2——2個(gè)二氧化氮分子
D.Na2+——1個(gè)鈉離子
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題5.4 古生物的“遺產(chǎn)”--化石燃料 題型:單選題
煤、石油和天然氣是當(dāng)今世界的三大化石燃料,其中天然氣的主要成分是 ( )
A. CO B. H2 C. CH4 D. C2H4
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡單的基本操作 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)操作能力是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)基本技能。圖錯(cuò)誤的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡單的基本操作 題型:單選題
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行如下操作,其中正確的是
A. 為了節(jié)約藥品將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶
B. 在無用量說明時(shí),液體取用1~2毫升,固體只是蓋滿試管的底部
C. 用手指沾取實(shí)驗(yàn)室中所用的食鹽,品嘗其味道
D. 用過的藥匙或鑷子未檫干凈又用來取其他藥品
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)作了如圖所示的改進(jìn)。
(1)儀器a的名稱是_________;
(2)硫在氧氣中燒時(shí)火焰的顏色為_________;
(3)蘸有Na0H溶液的棉花在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_________;
(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是________(填序號(hào))。
A觀察兩種氣體的顏色
B扇聞兩種氣體的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)報(bào)道科學(xué)家成功用氣態(tài)(或液態(tài))氫在上百萬個(gè)大氣壓的高壓下制成具有金屬性質(zhì)的金屬氫(如圖所示),下列判斷中不正確的是()
A.該變化過程屬于化學(xué)變化
B.以上物質(zhì)均為單質(zhì)
C.金屬氫和氫氣的密度相同
D.金屬氫可以導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 | 品紅加入水中后,整個(gè)液體變紅色 | 水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況 | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是不斷的運(yùn)動(dòng)著的 | 常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng) | 分子有空隙 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.1.2 氮?dú)、稀有氣體 混合物與純凈物 空氣污染與大氣環(huán)境的保護(hù) 題型:單選題
我們要把遼陽建設(shè)成“天藍(lán)、地綠、水凈”的美麗城市,下列做法與此相違背的是( )
A. 開發(fā)利用清潔能源 B. 露天焚燒作物秸稈
C. 回收利用廢舊電池 D. 合理施用農(nóng)藥化肥
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