將SO2通入硫酸鐵溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，同時測得溶液的酸性明顯增強．寫出SO2通入硫酸鐵溶液中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式．
【答案】分析：根據(jù)黃色的溶液中存在鐵離子，淺藍色的溶液中存在亞鐵離子，酸性增強，說明生成了酸進行分析．
解答：解：黃色的溶液中存在鐵離子，淺藍色的溶液中存在亞鐵離子，酸性增強，只能是生成了硫酸，
二氧化硫和硫酸鐵、水反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸，故答案為：SO2+Fe2（SO4）3+2H2O═2FeSO4+2H2SO4
點評：在解此類題時，先根據(jù)題中的現(xiàn)象判斷出反應(yīng)物、生成物，再結(jié)合反應(yīng)原理和方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年12月，重慶開縣發(fā)生特大天然氣井噴事故，奪去了200多人的生命．
氣井噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫．硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味、有劇毒的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸．硫化氫能在空氣中燃燒生成另一種有毒氣體SO2和水．為了研究H2S氣體的性質(zhì)，實驗室可用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸制取硫化氫氣體
（1）寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式：
FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑
FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑
．
（2）實驗室制取和收集硫化氫氣體可采用下列裝置中的
B、C
B、C
．

（3）為防止污染，你對實驗室尾氣處理的建議是：
將尾氣通入NaOH溶液中或用氣球收集后再處理
將尾氣通入NaOH溶液中或用氣球收集后再處理
．
（4）在井噴事故中，下列自救措施合理有效的是：
A、D
A、D
．
A、逃生時應(yīng)往地勢高處跑
B、逃生時應(yīng)往地勢低處順風(fēng)跑
C、立即躲到房屋角落或床下
D、立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻，站到救生人員容易看到的地方．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?海陵區(qū)二模）硫化氫（H2S） 是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點燃硫化氫氣體有SO2和水生成．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，制得硫化氫氣體，試回答：

（1）具有臭雞蛋氣味，這屬于H2S的
物理
物理
性質(zhì)．（物理或化學(xué)）?
（2）寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2H2O+2SO2
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2H2O+2SO2
．
（3）寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
．
 （4）根據(jù)裝置圖回答下列問題：
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用
B
B
；
②若用C裝置收集H2S氣體，進氣口應(yīng)為
b
b
；
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可將氣體通入裝置D．D中所盛的試劑應(yīng)該是
紫色石蕊試劑
紫色石蕊試劑
，反應(yīng)現(xiàn)象為
溶液變紅
溶液變紅
；
④做上述實驗時，為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收．E中試劑為
NaOH溶液
NaOH溶液
．?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?息縣模擬）硫化氫（H2S） 是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點燃硫化氫氣體有SO2和水生成．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，制得硫化氫氣體，試回答：

（1）寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O
．
（2）根據(jù)裝置圖（圖1）回答下列問題：
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用
B
B
．
②若用C裝置收集H2S氣體，進氣口應(yīng)為
b
b
．
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可將氣體通入裝置D，則D中所盛的試劑應(yīng)該是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
．
④做上述實驗時，為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收．E中試劑為
氫氧化鈉溶液等
氫氧化鈉溶液等
．?
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并用其測定某氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．圖2表示用上述配制的稀鹽酸與40g某氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中，使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線．
①該圖象說明中和反應(yīng)
放熱
放熱
，（放熱或吸熱）
②當(dāng)加入25g鹽酸溶液時，所得溶液中的微粒有：
H2O、Na+、Cl-和H+
H2O、Na+、Cl-和H+
（用化學(xué)符號表示）．
③試某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

硫化氫（H2S） 是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點燃硫化氫氣體有SO2和水生成．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，制得硫化氫氣體，試回答：

（1）寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______．
（2）根據(jù)裝置圖（圖1）回答下列問題：
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用______．
②若用C裝置收集H2S氣體，進氣口應(yīng)為______．
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可將氣體通入裝置D，則D中所盛的試劑應(yīng)該是______．
④做上述實驗時，為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收．E中試劑為______．?
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并用其測定某氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．圖2表示用上述配制的稀鹽酸與40g某氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中，使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線．
①該圖象說明中和反應(yīng)______，（放熱或吸熱）
②當(dāng)加入25g鹽酸溶液時，所得溶液中的微粒有：______（用化學(xué)符號表示）．
③試某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市黃橋中學(xué)中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：填空題

硫化氫（H2S） 是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點燃硫化氫氣體有SO2和水生成．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，制得硫化氫氣體，試回答：

（1）具有臭雞蛋氣味，這屬于H2S的    性質(zhì)．（物理或化學(xué)）?
（2）寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式    ．
（3）寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式    ．
 （4）根據(jù)裝置圖回答下列問題：
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用    ；
②若用C裝置收集H2S氣體，進氣口應(yīng)為    ；
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可將氣體通入裝置D．D中所盛的試劑應(yīng)該是    ，反應(yīng)現(xiàn)象為    ；
④做上述實驗時，為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收．E中試劑為    ．?

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同步練習(xí)冊答案