水是一種寶貴的自然資源,下列關(guān)于水的說法中,不正確的是( 。
A、水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在
B、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后就可以得到純水
C、水在蒸發(fā)過程中只發(fā)生了物理變化
D、肥皂水可以用來鑒別軟水和硬水
考點(diǎn):水的性質(zhì)和應(yīng)用,水的凈化,硬水與軟水,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析.
A、根據(jù)水的狀態(tài)進(jìn)行解答;
B、根據(jù)凈水的方法進(jìn)行解答;
C、化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.據(jù)此分析判斷;
D、根據(jù)軟水與硬水的區(qū)別考慮:含鈣鎂離子的化合物多的水屬于硬水反之為軟水.
解答:解:A、冰、水、水蒸氣都是水,是水在自然界中的三種存在形態(tài).故A正確;
B、自然界中水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,只是除去了水中固體雜質(zhì)和有色、有味、有毒雜質(zhì),水中還含有可溶性雜質(zhì),因此所得水不是純水.故B不正確;
C、水在蒸發(fā)過程中,只是把液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故C正確;
D、鑒別軟水和硬水用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題為對(duì)與水有關(guān)知識(shí)的多角度考查,題目難點(diǎn)不大但涉及面較廣,養(yǎng)成勤于歸納、對(duì)比的習(xí)慣對(duì)于解答類似問題會(huì)有較大幫助.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
B、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
C、Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能把硬水變?yōu)檐浰氖牵ā 。?/div>
A、靜置、過濾
B、加熱煮沸、蒸餾
C、吸附、沉淀
D、殺菌、消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、原子可以再分
B、原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成
C、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)(或其主要成分)的名稱或俗稱與其后的化學(xué)式不一致的是( 。
A、天然氣   甲烷   CH4
B、石灰石   大理石   CaCO3
C、氧氣   液氧   O2
D、冰   干冰    H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、礦泉水
C、碘酒D、液態(tài)氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A、氧氣(O2
B、二氧化碳(CO2
C、乙醇(C2H6O)
D、氯酸鉀(KClO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別氧氣、氮?dú)狻⒖諝獾暮?jiǎn)單方法是( 。
A、觀察氣體的顏色
B、聞氣體的氣味
C、用燃著的小木條
D、用帶火星的小木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用廢銅屑制取硫酸銅,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四種方案:
請(qǐng)你完成對(duì)上述方案的評(píng)價(jià)及回答相關(guān)問題:
甲:Cu
O2
CuO
H2SO4
CuSO4
乙:Cu
FeSO4溶液
CuSO4
丙:Cu
AgNO3溶液
Cu(NO32
NaOH溶液
Cu(OH)2
H2SO4
CuSO4
。篊u
H2SO4
CuSO4通過查資料得知:
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+H2O
(1)一定不能達(dá)到預(yù)期目的是
 
同學(xué)的方案,理由是
 

(2)理論上可行,但不經(jīng)濟(jì)的是
 
同學(xué)的方案,最優(yōu)化的是
 
同學(xué)的方案;
(3)請(qǐng)你寫出丙同學(xué)的方案中,屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)請(qǐng)你對(duì)剩余方案從環(huán)保和反應(yīng)物用量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)
 
 

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