下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．O B．Cu C．N2 D．CO

B

解析試題分析：元素符號(hào)表示的意義：1、表示某種元素2、表示某種元素的一個(gè)原子；化學(xué)式表示的意義：1、表示某種物質(zhì)，2、表示某種物質(zhì)的組成3、表示某種物質(zhì)的一個(gè)分子4、表示某種物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成。要既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)用語，即同時(shí)具備元素符號(hào)和化學(xué)式的意義，那么說明化學(xué)式即元素符號(hào)，故選B
考點(diǎn)：元素符號(hào)、化學(xué)式的意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力。下列有關(guān)它的說法正確的是

A．蝦青素是一種氧化物
B．蝦青素是由96個(gè)原子構(gòu)成
C．蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596
D．蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是（  ）

A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g
C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4
D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，錯(cuò)誤的是（   ）

A．該元素的質(zhì)子數(shù)為24B．該元素屬于金屬元素
C．該元素的原子序數(shù)為52D．該元素的質(zhì)量數(shù)約為52%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7 ,有關(guān) K2Cr2O7 的說法中正確的是（    ）

A．K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+5價(jià)
B．K2Cr2O7中Cr元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%
C．K2Cr2O7中 K、Cr、O元素的質(zhì)量比為39：52：56
D．K2Cr2O7的相對(duì)分子質(zhì)量為294 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是

A．化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素 B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C．循環(huán)過程中不需要吸收能量 D．涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

生活中的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（   ）

A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

依據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定，機(jī)動(dòng)車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是（   ）  

A．+2 B．+3 C．+6 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下： （說明：一種小球代表一種元素的原子）
則下列說法中正確的是:                                       (      )

A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．圖示中共有4種物質(zhì) D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案