二氧化錳中錳元素的化合價(jià)是______。在用氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果忘記了加入二氧化錳，其結(jié)果是______。

+4 反應(yīng)速度較慢 【解析】本題考查了有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算和催化劑的特點(diǎn)。難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。 在二氧化錳中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)：錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則有x+ (-2)×2=0，x=+4，所以二氧化錳中錳元素的化合價(jià)是+4價(jià)；用氯酸鉀制氧氣時(shí)，是否使用二氧化錳作催化劑不影響生成氧氣的量，只會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率。在用氯酸鉀制取氧氣...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)的鑒別不能實(shí)現(xiàn)的是

A. 用觀察顏色的方法區(qū)別淀粉和葡萄糖

B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C. 用水能區(qū)分食鹽、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

D. 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線

A 【解析】A、淀粉和葡萄糖都是白色固體，觀察顏色的方法不能鑒別，錯(cuò)誤；B、取樣品，滴入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、食鹽溶于水溫度變化不大，硝酸銨溶于水溫度降低，氫氧化鈉溶于水溫度升高，所以可用水鑒別，正確；D、取樣品，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛線，沒有此氣味的氣體產(chǎn)生的是棉線，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀、武威、定西、平?jīng)?018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（　　）

A. 40℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 甲乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

C. 20℃時(shí)，甲乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. 將40℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至20℃，仍然是飽和溶液

C 【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，40℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，正確；B、根據(jù)溶解度曲線可知，甲乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高面增大，正確；C、沒有確定溶液的狀態(tài)，無法判定20℃時(shí)，甲乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤；D、乙的溶解度隨溫度降低而減小，將40℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出，仍然是飽和溶液，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 打開濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶，瓶口都看到白霧

B. 鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

C. 實(shí)驗(yàn)室電解水，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

D. 灼燒雞蛋清，產(chǎn)生燒焦羽毛的特殊氣味

D 【解析】A、濃鹽酸有揮發(fā)性，而濃硫酸沒有揮發(fā)性，故打開濃鹽酸的瓶口有白霧現(xiàn)象，而濃硫酸沒有，故錯(cuò)誤； B、描述反應(yīng)的現(xiàn)象時(shí)，不能說出生成物質(zhì)的名稱，故錯(cuò)誤； C、電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2，錯(cuò)誤； D、灼燒雞蛋清，產(chǎn)生燒焦羽毛的特殊氣味，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是

A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 抱薪救火 D. 聚沙成塔

C 【解析】A、刻舟求劍的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤； B、滴水成冰是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，是沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤； C、抱薪救火的過程中發(fā)生燃燒現(xiàn)象，是化學(xué)變化，故正確； D、聚沙成塔的過程在沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省紹興市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡(jiǎn)單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機(jī)物的是

A. 塑料瓶 B. 泡沫飯盒

C. 易拉罐 D. 垃圾袋

C 【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無機(jī)材料，不屬于有機(jī)物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機(jī)物，不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2018 年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)知識(shí)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境等聯(lián)系緊密。請(qǐng)?jiān)凇鞍状�、維生素、尿素[CO(NH2)2]、油脂、醬油、CO2、SO2、稀有氣體”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空：

(1)可除去不銹鋼熱水壺中水垢(水垢主要成分為CaCO3)的物質(zhì)________。

(2)常用的氮肥______。

(3)常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素________。

(4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是_____(填化學(xué)式)大量排放。

(5)美麗的霓虹燈中填充的氣體是______。

白醋 尿素 維生素 CO2 稀有氣體 【解析】(1)可除去不銹鋼熱水壺中水垢(水垢主要成分為CaCO3)的物質(zhì)是白醋，白醋與水垢反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)；(2)常用的氮肥是尿素。(3)常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，蔬菜水果富含維生素。(4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是CO2大量排放，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。(5)美麗的霓虹燈中填充的氣體是稀有氣體，不同的稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市2018屆九年級(jí)三模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

目前家用汽車燃料主要是汽油和天然氣。為應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的大氣污染形式，提升空氣質(zhì)量，全國(guó)已經(jīng)全面供應(yīng)符合第五階段國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)車用汽油。使用國(guó)五標(biāo)準(zhǔn)汽油，使得汽車尾氣中的二氧化硫含量大幅度降低。

(1)①的儀器名稱是 ________________

(2)用上圖所示裝置收集二氧化硫時(shí)， _________(填“a”或“b”)端管口與c管相連,燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫。

(3)天然氣的主要成分為甲烷，實(shí)驗(yàn)室采用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰固體制取甲烷，請(qǐng)選擇制取甲烷的裝置__________(填字母序號(hào)).實(shí)驗(yàn)室可用________ 方法收集甲烷。用該裝置還可以制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________________

(4)充分燃燒1Kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖 所示,則________燃燒最易導(dǎo)致酸雨，______燃燒對(duì)環(huán)境影響最小.

分液漏斗 a B 排水法 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ 石油 天然氣 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)二氧化硫密度比空氣大解答；(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件，甲烷的密度和溶解性等分析解答；根據(jù)用固體加熱法制取氧氣且試管口沒有棉花解答；(4)根據(jù)圖示分析解答。(1)①的儀器名稱是分液漏斗；(2)由于二氧化硫的密度比空氣大，用C裝置收集二氧化硫時(shí)應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，故選a；(...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市2018年中考理科綜合試卷化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在小英家的倉(cāng)庫(kù)里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個(gè)夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進(jìn)過倉(cāng)庫(kù)開袋使用。

為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會(huì)兒觀察到粉末完全消失，同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會(huì)消失呢?

(1)（提出問題）碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?

(2)（猜想）①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。

(3)（查閱資料）①碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想__________ (填序號(hào))不成立；②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2=2NO2

(4)（實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口

產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體

分解產(chǎn)物中有______，沒有__________

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全

澄清石灰水變渾濁

分解產(chǎn)物中有__________

(5)（應(yīng)用）①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：________________________________________；

②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存? ______________________________。

① NH3和H2O NO、NO2 CO2 用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放于試管口，若試紙變藍(lán)，則說明存在氨氣 密封，低溫保存 【解析】本題通過實(shí)驗(yàn)探究碳酸氫銨分解產(chǎn)物考查了常見氣體的檢驗(yàn)方法。解答時(shí)要根據(jù)已有知識(shí)和題中提供的信息進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。 (3) 碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)稱為碳酸氫銨的升華，碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想①不成立；...

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