【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器①的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 .
(3)通常情況下,硫化氫氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸(H2S).實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入.為了防止中毒和污染空氣,多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為(氫硫酸跟稀鹽酸一樣,能與堿發(fā)生中和反應(yīng)).
【答案】
(1)酒精燈
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;防止冷凝水倒流引起試管炸裂
(3)B;a;2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
【解析】(1)標(biāo)號(hào)儀器是用來(lái)加熱的酒精燈;(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KClO3 2KCl+3O2↑;加熱時(shí)試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;(3)用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,硫化氫密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;硫化氫溶于水形成氫硫酸,氫硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2S═Na2S+2H2O.
所以答案是:(1)酒精燈;(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;防止冷凝水倒流引起試管炸裂;(3)B;a;2NaOH+H2S═Na2S+2H2O.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.稀鹽酸可用于金屬表面除銹
B.稀有氣體可用于制作霓虹燈
C.氧氣可用于光合作用的原料
D.不銹鋼可用于制作醫(yī)療器械
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨意丟棄的廢舊電池會(huì)造成環(huán)境污染,廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利用的.請(qǐng)根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)(如圖所示),選用適當(dāng)物質(zhì)用化學(xué)式填空:
(1)金屬活動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng)的金屬是;
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)中用作催化劑的是;
(3)具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是;
(4)寫(xiě)出一條回收利用廢舊電池的意義 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮?dú)饩哂械南铝行再|(zhì)中,屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.常溫下是無(wú)色無(wú)氣味的氣體
B.在低溫高壓下能變成無(wú)色液體或雪狀固體
C.在高溫高壓和催化劑條件下,能與氫氣作用變成氨
D.極難溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”,請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),得出了水的組成,電解水的化學(xué)方程式為 .
(2)愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé).你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是 .
A.依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理
B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和農(nóng)藥
D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(3)洗碗時(shí),用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的作用.
(4)在生活中,當(dāng)水的硬度大或者病菌過(guò)多,可以采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌,硬水和軟水可用來(lái)鑒別.ClO2是一種飲用水消毒劑,其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl,據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為 . 在生活中你常用的節(jié)水方法是 . (至少寫(xiě)一種)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列信息:鋁是一種銀白色的金屬,具有金屬光澤,質(zhì)地較軟,很容易制成薄片;鋁的密度較小(2.7 g/cm3),有良好的導(dǎo)電性和傳熱性;鋁在空氣中容易與氧氣作用,生成致密的保護(hù)層——氧化鋁;鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)鋁的物理性質(zhì)有;
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)有。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是( )
A.門捷列夫
B.達(dá)爾文
C.拉瓦錫
D.牛頓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、鐵、硒等的礦物質(zhì),可以改善人體營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì).其中“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”是指( )
A.原子
B.分子
C.離子
D.元素
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